秉公执法造句

1、秉公执法造句子四年级

(1)、部编版四年级上册语文期末基础知识、阅读理解测试带答案(共7套)

(2)、公正地执行法律。秉公，做事秉持公正之心；通常用于形容一些政府工作人员处理事情的态度。

(3)、秉公执法是人民警察应当承担的职业道德责任；

(4)、人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(5)、《关于外国人在俄罗斯联邦领土上的信息—电信网络“互联网”中的活动》 

(6)、(1)词语：组词、多音字组词、成语、近反义词(不单独列出，放入阅读训练中完成)、根据句意写词。

(7)、   雷电是大自然神秘而壮观的现象之很早就被人类观测到并记录下来。《周易》中记录了发生在公元前1078年的一次球形雷，这是世界上最早的雷电记录。我们所说的雷电，(    )包括闪电，(    )包括雷声。关于雷电的一些数字是非常有趣的。

(8)、尾联形象写出了诗人的苍老之态、苍老之快，进一步表现了诗人忧国、伤时、思家、悲己之情。

(9)、fènfènbùpíng(      )   suíyùérān(      )

(10)、志存高远 精忠报国 大义凛然英勇无畏视死如归铁面无私秉公执法刚正不阿

(11)、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。使学生乐于书面表达、自由表达。会写简短的书信便条。能用简单的修改符号修改习作中有明显错误的词句。 

(12)、B.毕力平险(尽、全)　　困于心，衡于虑，而后作(奋起，指有所作为)　　曾益其所不能(同“增”)

(13)、习作训练：(1)审题训练。(2)对本册书中的作文类型有所了解，掌握每种类型作文的基本写法。(3)正确使用标点符号，会写书信。

(14)、   办公室内流动着一股熟悉的香味，有人提醒：这是桂花香吧。

(15)、①已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。——戒备森严，军纪严明；

(16)、学生自行进行复习，教师进行考前教育(仔细审题，认真答题，反复检查，独立完成)。

(17)、                      

(18)、本册教材分组编排8组内容。全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇。 通过教材培养学生的语文能力和素养，让他们较好地掌握本册识字写字，通过学习过程中的课文阅读、口语交际、作文、综合性学习等，进而培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。从学生的学习情况来看，少部分学生还存在一定的差距，部分学生生字词掌握不牢固且作业字迹潦草，部分学生作文能力差。还有个别学生学习中不能灵活运用融会贯通等。针对学生的这些情况计划通过最后一阶段的复习，对这些学生学习方式方法上的缺陷重点引导，知识点上的不足补漏拾遗。

(19)、2019最新部编版四年级上册语文生字表写字表组词及课文背诵！

(20)、B.孀妻(shuānɡ)按辔(pèi) 一厝(chuò) 荷担者三夫(hè)

2、秉公执法怎么造句子?

(1)、海关工作人员必须遵守法律、法规，秉公执法，忠于职守，文明服务。

(2)、(1)将近　(2)险峻的大山　(3)同“慧”，聪明　(4)愁苦，文中指担心。

(3)、用“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。(2分)

(4)、文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。

(5)、文中的“暗香”表面是指桂花浓烈的幽香沁人心脾，实际上赞扬了像关门老人那样默默行善的生命本色。

(6)、要求：(1)将题目补充完整，内容具体，有真情实感；(2)文体不限(诗歌、戏剧除外)，不少于600字；(3)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

(7)、这个诈骗公司财物的犯罪分子终于受到了法律的严惩。

(8)、   他们不张扬，是因为他们的生命本色就是如此啊！

(9)、(1)火神不敢(   )宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。

(10)、_____________________________________________________________________

(11)、看来你果然如同罗天所言，你身为宗门执事，不仅不秉公执法，反而欺下瞒上。

(12)、_____________________________________________________________________

(13)、掌握本册生字，要求读准字音、认清字形、了解字义，并会规范地书写，能正确认读学过的多音字。 

(14)、C.且焉置土石(怎么)　　威武不能屈(屈服。文中是使动用法)　　荷担者三夫(肩负、扛)

(15)、对照《新课标》，认真钻研教材，认真钻研复习方法，结合学生以前在学习中出现的问题，“对症下药”，认真上好每一堂复习课。 

(16)、进入太空后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。(用关联词造句)

(17)、阅读复习时，要把握每个单元的阅读重点，学生对已学的课文有些模糊，教师应帮助他们回忆一下课文和重点训练项目。 复习重点 

(18)、仿照范例，运用动作描写表现“害怕”“快乐”“着急”等人物心情

(19)、公元前271年，赵奢担任当时赵国的税务最高长官。赵国都城邯郸城里，赵王的弟弟平原君开了九家大型店铺，分别由其九个官家负责，这九个官家侍仗权势，偷税逃税，抗拒缴纳国家税款，并将前去收税的税务官打伤。

(20)、张释之字季，南阳堵阳人也。文帝拜释之为廷尉。顷之，上行出中渭桥有农人从桥下走乘舆马惊。于是使骑捕之，属廷尉。释之治问，农人曰：“县人来，闻跸(注)，匿桥下。久，以为行过，即出，见车骑，即走耳。”释之奏当：“此人犯跸，当罚金。”上怒曰：“此人亲惊吾马，马赖和柔，令它马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者，天子所与天下公共也。今法如是，更重之，是法不信于民也。且方其时，上使使诛之则已。今已下廷尉，廷尉，天下之平也，若倾，天下用法皆为之轻重，民安所厝其手足？唯陛下察之。”上良久曰：“廷尉当是也。”

3、秉公执法造句18字

(1)、PEP人教版(三年级起点)四年级英语上册知识点归纳

(2)、班长昂着头，挺着胸脯，甩着胳膊，迈着大步走上领奖台。他接过奖杯，高高地举过头顶，不断地向我们班的老师和同学招手。

(3)、他一把抢过相片，用尽全身力气把它扯了个粉碎。

(4)、面对众多的说客，他也只得是喟然长叹一声，说是相信海滨市＊方会秉公执法，维护＊察的合法权益，就再也不管这事了。

(5)、选文第二段介绍的对象是_______________。

(6)、qīngxī(   )     zhuāngjiɑ(   )

(7)、大明锦衣卫统领陆炳，年秉公执法，夙夜在公。

(8)、你身为宗门执事，不仅不秉公执法，反而欺下瞒上。

(9)、秉公执法是人民警察应当承担的职业道德责任；

(10)、部编版五(上)阅读训练24《不忘历史面向未来》

(11)、文中的画线句子是一个(          )句，它在文中的作用是(           )。

(12)、造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子

(13)、(1)第三自然段在文中起(承上启下)的作用，因此叫(过渡段)。

(14)、部编版五(上)阅读训练27《天上之“河”》

(15)、①我所以这样做，为的是让他明白天下没有白吃的午餐。

(16)、张释之刚正不阿，敢于谏言；秉公执法(依法办事)。

(17)、部编版五(上)阅读训练11《赵奢秉公执法》

(18)、教师本人要多参考教育教学资料，提高、充实自己，并运用到复习课实际中来，学以致用。 

(19)、(2)课文后面的问答题。注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。

(20)、(5)扩句和缩句。扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚。缩句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明了。复习的时候，要讲清要求和方法。 

4、用秉公执法 造句

(1)、部编版五(上)阅读训练17《孟姜女哭长城》 

(2)、(1)找找中心句。(2)找找近、反义词。(3)词义的理解。(4)相关内容的概括。(听力)(4)回答问题。(如何回答到点子上)

(3)、五(上)听写比赛音频：第二单元(5—7课)

(4)、进一步掌握部分词语的近义词或反义词；掌握已学的成语；了解和认识一些常用的格言。 

(5)、shénjīmiàosuàn(      )  wúyuánwúgù(      )