比喻句大全优美摘抄二年级
1、比喻句二年级短句
(1)、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
(2)、(句中把“小朋友的笑脸”比作“盛开的花朵”)
(3)、百折不挠——保尔正是以他那种百折不挠的精神,成就了精彩的人生。
(4)、 立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
(5)、语文阅读理解中问答题的答案现在多是开放式的,题目得分的主动权在学生的手中,只要学生言之有据,持之有理,就可以酌情得分了。一名好的教师应该要善于用巧妙、机智的语言来点拨学生,鼓励学生说出自己的见解。尊重学生的体验、见解,鼓励学生多方位、多角度的思维,这对阅读教学思想的形成有很大益处。但是我们也要注意,在尊重学生个性化体验的同时,不应忽视文本的构想和教学的价值取向,防止从一个极端(同一模式化的理解)走向另一个极端(混乱与文章背离的教学)。
(6)、田垄里的麦苗稀稀拉拉的,像是在翘首苦盼着下雨。
(7)、1肥大的绿宝剑似的玉米叶子上,还有湿漉漉的夜露,风一摇,露珠就顺着粗壮的秸秆滚下来。
(8)、? 最容易用错的70个成语,正确解释来了!
(9)、1野花遍地都是:杂样儿的,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
(10)、满月像个黄黄的灯笼,从东方天边挑起在天空。
(11)、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。
(12)、----月光,像一匹银色的柔纱,从窗口垂落下来。
(13)、搂(lǒu) 揪(jiū) 扳(bān) 铸(zhù) 颧(quán)
(14)、天上的云,有的像奔腾的骏马,有的像温顺的绵羊
(15)、它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
(16)、炕沿上坐着的那个鬼子军官,两眼红红的,像刚吃过死人的野狗。”
(17)、(4)阳光仿佛金子,洒遍田野、高山和小河。
(18)、 过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!
(19)、 《桂花雨》作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的回忆。
(20)、我虽未见叶老先生,却从他的批改中感受到了他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。
2、比喻句大全优美摘抄二年级
(1)、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。
(2)、 为了欢迎周总理,人们在地上散满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
(3)、记叙文中的议论是作者在记叙中所记事物发表自己的看法。或赞扬,为什么赞扬;或反对,为什么反对。
(4)、急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。
(5)、看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。
(6)、这句话写出了墙壁被刷子李刷过后的效果,更加衬托出他高超的技艺。
(7)、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云.
(8)、(4)水田里绿油油的禾苗在微风的吹拂下点头微笑。
(9)、它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
(10)、春雨思如丝,丝丝春雨像春姑娘身上的薄纱,随风飘动;像春姑娘洒下的丝线,轻轻垂下;像春姑娘缝衣的细针,扎进刚刚苏醒的大地。
(11)、突然,一颗石榴树吸引了我的眼球,树上的大石榴呲着大牙在傻笑。
(12)、我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里。
(13)、对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。
(14)、最后 决定 商店 围巾
(15)、(柿子的颜色和形状都和灯笼相似,所以比喻合理)
(16)、除夕——今天是除夕,有很多人来我们家做客、吃饭。
(17)、石榴的外表像一个球状的小口花瓶,它的皮是黄褐色的,剥开皮一看,一粒粒晶莹透明的果实排得整整齐齐,一层之后一层。
(18)、明明不小心打破了玻璃,吓得像妖怪一般逃走了。
(19)、只见雪花飘飘扬扬的从空中飘来,就像高贵的白天鹅扇动着洁白的羽毛,羽毛缓缓飞了下来,落在了地上。
(20)、我们在回答“怎么样”这类问题时,一般要着重讲清过程或状况。(例:《狼牙山五壮士》一文中,有这样一个问题:“五壮士是怎样痛歼敌人的?”我们可以联系课文中描写五壮士如何引敌上山,而后又如何居高临下地打击敌人的过程进行回答,回答时还要把五壮士的神态、语言以及杀伤敌人的情况讲具体。)
3、二年级小学100个比喻句摘抄
(1)、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云.
(2)、夏雨不等那些还在路上,匆匆往家赶的人,突然间就下起了倾盆大雨,豆大般的雨点落在屋顶上,有的溅起了一朵朵浪花,有的顺着屋顶滑下去,“挂”在边缘,像一颗颗珍珠。
(3)、秋天就像一幅美丽的画卷,充满诗情画意;秋天就像上帝赋予人类的礼物,洋溢丰收的喜悦;秋天就像是出海归来的渔船,满载人们的欣喜。
(4)、秋天是一位硕果累累的仙子,挥动着美丽的衣袖走来了。
(5)、她脸上洋溢着兴奋的光芒,就像山坡上绽开的山丹丹花一样。
(6)、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
(7)、(6)他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的。
(8)、?100句歌谣,中国古代文学常识全掌握!太方便了!
(9)、⑥对偶:……采用了对偶的修辞手法,描写了……,抒发了作者对……的感情,节奏明快,富于音乐美。
(10)、他采下了一大串紫水晶球似的葡萄,一颗颗饱满得甜汁都快流溢出来了。
(11)、----峰峦叠嶂,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里画廊.
(12)、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了.
(13)、清粼粼的,如丝绸般滑过。河面上的小石头和水相交,发出潺潺的流水声。新生的河泥在清澈的水面上,被阳光照射出另一番景象,每一面都是大自然赋予的生机。
(14)、“江上往来人,但爱()鱼美。”出自范仲淹《江上渔者》。
(15)、别人在海滩上捡到一块贝壳,她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。
(16)、白云密密麻麻聚集在一起,像人多的集市一般。
(17)、一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
(18)、那沉甸甸的稻谷,像一垄垄金黄的珍珠,真是喜煞人啊!
(19)、雷声如排炮似的发出了一连串又低又长的轰鸣。
(20)、这一路种的都是高粱,已经长得高过人头了,绿油油的像一堵没有止境的围墙。
4、二年级比喻的句子摘抄大全
(1)、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样。
(2)、生字新词,不要着急。试题中一旦出现生词,一般会注上中文词义,如果没有注出词义,那么学生应该这样处理:①利用构词法即拆分词素的方法来猜出这个词的大致意思;②有些名词要联系上下文意思来猜测其意思;③有的生词是故意不给注释的,是要在题目当中出现的。最常见的两种情况:一是,要学生联系上下文理解词语在文中的意思;二是,根据意思从文中找出相应的词语。例如:实际的表现和所得到的称谓或名声是一致的。第二种情况相对于难度小一些。
(3)、1这棵大菜花的花色白白的,个儿像个娃娃脸。
(4)、垂蔓(màn)雏儿(chú)瞅瞅(chǒuchǒu)蓬松(péng)画框(kuàng)
(5)、 立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
(6)、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一
(7)、影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。
(8)、一艘银灰色的气垫船像一匹纯种烈马在金波粼粼的海面上飞掠而过。
(9)、小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
(10)、----春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。
(11)、千里迢迢——他千里迢迢的赶来,就是为了这件事儿。
(12)、远远望去,樟树像一把绿茸茸的大伞在给小朋友们遮阴。
(13)、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。
(14)、石榴的外表像一个球状的小口花瓶,它的皮是黄褐色的,剥开皮一看,一粒粒晶莹透明的果实排得整整齐齐,一层之后一层。
(15)、①比喻:……采用了比喻的修辞手法,地描写了……,表现了作者对……的感情,形象生动。
(16)、秋天,是一个战场上归来的军事家,他在默默地思考着刚才的指挥过程。
(17)、朋友是苦闷日子里的一壶烈酒,尽情地为你消除心中的忧愁。
(18)、学校图书馆那丰富的图书,又像磁石一样吸引着我。
(19)、(2)俩人把“抢”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。
(20)、雷锋叔叔虽然不在了,可是他永远活在我们心中。
5、比喻句大全优美摘抄二年级上册
(1)、树上挂满了的柿子,红彤彤的,好像一个个灯笼,为人们送来光明。
(2)、草地旁边有几排粗壮的大树,长长的枝条上小鸟欢快的唱着动听的歌曲,知了在树叶里拼命的叫着,到处都是一片生机勃勃。
(3)、露珠亮晶晶的,在那翠绿的荷叶上微微滚动着,闪烁着晶莹的光辉,像翡翠盘里托着珍珠一样。粉红色的莲花,有的含苞欲放,有的争先恐后地开放着,远远看去像一盏盏红灯,陪衬着那肥绿的大荷叶和那像酒盅一样的莲蓬 。
(4)、阅读方法:这是一篇写人的文章,我们在阅读的时候可以结合本单元的学习,看看作者运用了哪些刻画人物的方法,和老师、同学交流学习。
(5)、雨雾纷纷扬扬地洒在柳叶上,沙沙沙,像少女轻抚琴弦,又像春蚕吞食桑叶。
(6)、炕沿上坐着的那个鬼子军官,两眼红红的,像刚吃过死人的野狗。”
(7)、彩虹好似一个五彩的调色盘,随时都可能描绘出优美的图案。
(8)、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样、
(9)、她的眼睛很黑,像两粒黑色的葡萄一样闪闪发光。
(10)、(慢慢)地散步 (自言自语)地说
(11)、一动不动——他站在那儿,一动不动,像个木头人。
(12)、看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔,石龟,好像正在赛跑呢。
(13)、诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开。(暗喻)
(14)、(银灰色的)眼睑 (长长的)绒毛 (美好的)境界
(15)、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
(16)、小溪正发出优美的潺潺水声,似乎在歌颂着生的喜悦和爱的光芒。
(17)、生活中如果有人歧视你,看不起你,甚至嘲笑你。不要紧,用不着为此闷闷不乐,与其在家里暗暗哭泣,还不如拿出自己的实力证明给他们看,他们没有资格来嘲笑自己,自己是的!只有对自己自信才能使自己登上成功登顶峰。对自己自卑只会显得自己懦弱,这样非但阻止不了别人的嘲笑,反而会让别人更加变本加厉的来侮辱你。所以,自信才是问题的根本。
(18)、(5)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。
(19)、清澈的湖水好像一面大镜子,倒映着蓝天、白云和岸边的柳树。一阵风拂过,湖面就漾起层层微波,在阳光的照射下,金光闪闪,好看得很。
(20)、1菜花们都仰起淡黄色的脸,迎着红日眯眯笑呢。
(1)、山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
(2)、公式: 找出人物称谓的变化词语。 采用第一人称,亲切、真实。 称谓变化也反映了情感的变化。
(3)、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样。
(4)、大树像一位血气方刚的战士,那笔直的站姿便是他闪亮的盔甲。
(5)、②语言描写的主要作用就是表露人物感情,提示了人物内心世界
(6)、不是蝴蝶,不是小鸟,是红叶舞,黄叶飘,像秋姑娘发来的电报。
(7)、更多内容请关注:小学写作ID:xxxzw100
(8)、设问句:蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。
(9)、雪地里的梅花已经盛开了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置,穿着美丽的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花当中露出了小头。有的只展开两三片花瓣,像一个迷人的小女孩。有的花瓣全都展开了,露出了金黄的小眼珠。有的还是花骨朵儿,看起来马上就要露出小头似的。
(10)、(9)云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。
(11)、认真回答问题——掌握答题技巧,力求言之有据
(12)、假如秋天是悲凉、萧条的。那么柳树湾的秋天便是美丽、凉爽的。漫步湾中,枯黄的柳叶蝴蝶般纷纷飘落下来,抬头仰望,呵!好一幅柳叶飘落图!
(13)、春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。一节,一节,又一节。向上,向上,再向上。
(14)、概括全文的主要内容的答题模式:谁----为了什么-----做了什么----结果怎样
(15)、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云.
(16)、冬阳穿过枝桠,照耀着干净的大地,取暖的小生灵们静静待在有阳光的地方。我看见几棵小草在一块石缝下簇拥着,心尖已点露鹅黄,像一滴露珠轻轻滑过叶片,我的心动了。向着阳光,向着温暖,向着希望,我的心向着雪融的春天。
(17)、从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
(18)、腊梅花的黄是那样的黄,黄的那样可爱,那样柔美,像初生的小鸡的嫩黄绒毛一般,它的形态有尖尖的,也有圆圆的,大小疏密,无可挑剔。小部分的含苞待放,已经没有了静静沉静睡在枝头上,一簇簇的花朵在寒风中摇曳散发出阵阵清香,令人心旷神怡,心花怒放,既使闭上眼睛,也能闻到沁人心肺的香味,使我们沉醉其中。
(19)、一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。
(20)、△央视把孩子227篇课文,拍成纪录片!大语文时代,没有看到就亏了(附链接)
(1)、看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔,石龟,好像正在赛跑呢。