关于文学的作文600字

1、有关于文学的作文

(1)、人心的幽暗之处需要文学来点亮，人生的许多梦想需要文学来点亮，艰苦岁月里蒙上的阴影需要文学来点亮，执著探索中萌发的思想需要文学来点亮。在你的求学生活中，你肯定也被文学点亮过。一首诗，一篇散文，一本小说，一出戏剧，就像一盏灯，点亮着你的心，点亮着你的梦想，点亮着你的岁月，点亮着你的思想。

(2)、当我走出教学楼，看见妈妈的身影，我跑到妈妈的面前，妈妈说你出来了，咱们回家吧，妈妈举着伞，我明白妈妈的伞还是倾向我这面的，这时在我的幸福中，有出现了一种心痛，因为妈妈给我的幸福是用她的痛苦换来的，所以我没什么能够回报我的妈妈，唯一的选择就是好好学习，不辜负妈妈的期望，因为我明白，我就是妈妈期望的种子。

(3)、只看书，不聊书，再好的东西也只能吞进肚子，却无法流于笔端。就像一部好电影，你看完后，总爱叽叽喳喳与你的好基友分享，膜拜也好，吐槽也罢，都是一种倾述。其实读书就得这样，它打动了你，或戳伤了你，第一时间聊出来，就真正变成了你的思想。我学生时代读《飘》，兴奋不已，常和朋友畅聊至深夜。而今对《飘》的印象，几乎都是那时候聊天时碰撞出来的火花。

(4)、59元读30年经典，限量580套，团完即止

(5)、能清楚的表达所思所感，是每位学生的基本能力之一。而现实情况却大相径庭，不少同学写作训练时或用词重复啰嗦，或语句不通顺，或语序不当，致使不能准确的表达自己的思想感情。今天我们进行作文训练，主题是文从字顺。

(6)、一言以蔽之，这不像是在考一篇“作文”，而是像在考一篇“关于作文的作文”。

(7)、从明星刊物《东方少年》的30年、600期、100万篇作品中，大浪淘沙，就萃选了这么一套六本，本本经典，篇篇璀璨。

(8)、每一天中午，走过省泰中高中部时，马路边上一排排整齐秀丽的粉笔字，走到那里总想走到这粉笔字的源头及写它的人，想看一看是谁这么有闲情逸致竟能在马路上写字。可惜，很难如愿。但“无心插柳柳成荫”，就在我快淡忘这个粉笔字的时候，我却看到了这个“奇人”。但我一看见他的那一瞬间我怔住了。他是一位残疾人，没有双腿，在他所“坐”的平板车上有一台音响，我起初以为他是卖磁带的，可看见他手上的粉笔后才明白，他就是我一向想找的“奇人”。突然，路边的树上潇洒的飘下几片深黄的叶子，这是我才觉得有些凉意。

(9)、古灵精怪的龙凤胎三三六神秘的三郎老师，会说话的鸟儿——鹦鹉白娘子、八哥黑李逵……

(10)、再往后走，几只猫懒洋洋地趴在石阶上，角落里是一口钟，在长长的队伍包围中，使得这口钟不能被轻易的看到。听香客们说，只要是心诚，撞钟三下就会得偿所愿，收获幸福。“云雨朝还暮，烟花复春秋”是这份信仰与希望让鸡鸣寺自西晋来千年香火不断，钟声不绝，在辉煌浩大的金陵城中从不被遗忘。

(11)、记得有一次，我和她去逛街，我才发现她是个高尚的人。我们要坐公共汽车去逛街，那时，车上的人很多，我们上车后，好不容易才找到位置坐下来，但她看见了一位孕妇，她就立刻站起来，把自我的座位让给了那位孕妇。下车前，那位孕妇亲切地对着她说：“多谢你。”她望着那位孕妇点了点头，微一微笑就下车了。

(12)、其实世上本没有神佛，我更是一个不相信神佛之人，相信大部分人都和我一样，宁可信其有。不愿信其无。不过，初衷都是给人献上美好祝愿，神佛不更是如此？

(13)、小时候，那天早晨，我要去上学了，妈妈说：“天气预报说今日会下雨，记得带雨伞啊，明白吗？”我看了看天，想：天气这么好，怎样会下雨呢？就一溜烟的跑出去了。

(14)、很多家长挑选书籍，非常随意，不看出版社，不看目录编排，也不看里面的语言。买回的书，大多粗制滥造、毫无营养。经典的、精致的书籍才是孩子真正的营养品。尤其是翻译的国外作品，挑选时更要慎重。例如《简爱》，市场上有很多版本，翻译得不尽相同，最好是认真查看重要情节里的细节描写，有没有细腻传神地刻画。语言精致，又不失原味的就是好作品。

(15)、“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，踏上青石台阶，一股浓浓的香火味扑面而来，萦绕在我的鼻尖。卖香包的小铺人来人往，大家手上都或多或少拿着几只香包，店员甜甜地叫“师兄”，小孩子坐在青石台阶上，拿着被木笼圈起来的蛐蛐儿，虞诚的香客驻足跪拜，许以最真挚的愿望……让人不禁想起“法似一灯明，须臾万千灯。”

(16)、命题不仅指向脱离生活的知识世界，其内含的思维空间亦极其狭隘。

(17)、春寒料峭，万物复苏，梅花竞相开放，这深深地吸引了我。不远处写着“天下第一梅山”的石碑，这样看，果真名不虚传。梅花山有着千年历史，这里留下许多文学踪迹。

(18)、行文中注意“三扣题”即可。要写出彩注意三个技巧的使用

(19)、看着车子渐渐远去的影子，我的脑子了一只闪现着那位大伯和蔼可亲的面孔，以及他诚恳的表情，心里不由得再次感动：只要人人献出一点爱，这个世界将变成完美的人间。

(20)、我曾在一所百年名校做过近十年语文教师，又在一家杂志社做了将近二十年的记者与编辑，还是一些主流媒体的专栏作者，自以为还有比较丰富的“写作经历”。可是，面对试卷上这样的问题或话题，却几近失语。或者说，我不知道从何说起。

2、关于文学的作文500字

(1)、这篇文章可以选择的结构有：蒙太奇、线索式、顿悟渐悟、回忆结构，倒叙插叙。除去好的语言和好的描写，2018年这个中考作文题要拿到高分，必须学会在时间线的布局上有一些高级技巧。用好虚实相生可以让文章增色不少。

(2)、文从字顺是写作的基本要求，指的是语言表达清楚明白准确，行文通顺流畅。意思包含两个方面：

(3)、全套6本，原价100元，萍书房团购价59元，还包邮哦

(4)、今天，让我们走进鸡鸣寺，伴随着悠悠钟声和缕缕薄暮，去探寻南京城回荡千年历史的文学踪迹。

(5)、这是一篇记叙文。它着重写了唐诗在我的人生道路上所起的教化作用。文中共写了两件事：第一件写妈妈叫我学习咏鹅，对唐诗产生兴趣，第二件写老师在我灰心丧气的时候送我李白的唐诗对我构成的激励作用，突出了唐诗伴我成长这个主题。全文主题鲜明，选材典型，条理清晰，颇有可读性。

(6)、我俩正玩得开心时，没想到，这时，我俩跑的太猛，没注意到前方有一个盖房子用的砖，俩人同时不细心摔了一跤，当我还没及时爬起来时，六年级姐姐就立刻把我扶起来，还关心的问我：“脚疼吗？摔哪儿了？疼不疼啊？”他问哪儿，我就答哪儿。顿时，我感觉自我好幸福哦！可在这时，我才发现：我自我摔了一跤，没什么事，是因为我没有完全碰到砖，只是被砖碰了一下，可这位六年级的姐姐可比我更严重了许多呢！因为她正好碰到砖的尖角处，她的两个膝盖都破了皮，有一边膝盖，还流着几滴鲜红的血呢！看到这儿，我不知所措，又没有创可贴，也没有胶布，怎样办？怎样办？姐姐发现了，就说：“没什么事，就破了点皮而已，不理它！”顿时，她的这句话，令我感动了……我立刻从包里拿出一包口纸，为她止住血，不让血往下流，又为她擦了擦破了的皮，也关心的问她：“膝盖还疼吗，回去要擦点药才能好……”

(7)、在那之后，小雅的母亲有了一个念头，她期望把自我的眼角膜捐献给需要她的，一点是能够使别人重见光明，而更重要的是期望这个用自我的眼角膜重见光明的人能够代替自我看着小雅。小雅的妈妈在“人体器官捐献同意书上”签字的时候，露出了久违的笑容。小雅的妈妈虽然走了，可是她留下了眼睛守候小雅。人死了，眼睛却“活着”，为自我的女儿活着。

(8)、你能猜出来密语写的是什么吗？快来书中寻找答案吧。

(9)、这是我看见那只大猫寸步不离的守着它，为它舔干净身上的血。这只母猫的举动深深的感动了我，连一只猫都有这样的情感，那是什么原因导致这只小猫这样遍体鳞伤？我明白那只小猫要死了，就在我要走的一瞬间，我看见它用尽全身最终的力量，往妈妈怀里挪了挪，就好像那里是全世界最温暖、最安全的地方似的。

(10)、“哈哈，妈妈，你看他和我一样为写作文头疼。”

(11)、其实这套书每章的故事之后，还设置了秘密教室、三三六六作业簿、三郎老师有话说、我的作业簿等版块。这些版块的内容不但和主线故事情节联系紧密，还分主题、系统化地将写作训练揉碎其中。

(12)、境内绵延着，宁镇山脉西段，城东钟山若长龙盘绕，城西石头山似猛虎雄踞。固有“钟山龙蟠、石城虎踞”之说。万里长江，滚滚而来，秦淮、金川两河蜿蜒城中。玄武、莫愁两湖气势雄浑。景色秀美。

(13)、暑假，小明的学校要上传综合素质评测材料，小明刚准备自己弄。妈妈说：“听说这个资料关系到录取很重要，你一个初中生别弄错了，还是让爸爸代为上传。这样我们都放心。”

(14)、我这绝不是多愁善感，也绝不是娇揉做作。只是在这个“人人为我”思想影响着我们时，竟有如此朴素的人！他虽然身体残疾，但他的心灵是美丽的。正如***着名哲学家培根所说的“美德好比宝石，他在朴素的衬托下反而更华丽”！

(15)、在查阅和思考的基础上，选择一个新颖的角度，写出你对月亮的感受。

(16)、关于莫愁女，还有一个典故，传说莫愁女的母亲很早就去世了，只有她父亲一人照顾她。每当莫愁女哭时，只要父亲说莫愁莫愁，她就会停止哭泣，因此名字也就叫莫愁。

(17)、借物抒情、托物言志的技巧来写出***对年轻生命的意义和价值——写一篇好散文也是很不错的选择。

(18)、南京溧水是我的家乡，从小我就经常去这样的一个地方——天生桥。

(19)、入情入境，沉醉在主人公的喜怒哀乐里无法自拔，是读书的最高境界。若能吸收语言，又能懂点技法，还能提升思想，才算真正悟道。

(20)、离开了试卷话题里所讨论的“写作本事”，我们如何“可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论”？

3、关于文学的作文600字四年级上册

(1)、南京是一座古城，金陵只是她多个名字中的一个。正如“金陵”这个名字一样，几座如金子.一般散发着光芒的大气陵墓，坐落在南京城中。

(2)、屏幕显示朱自清《春》里的一段描写，请同学们大声朗读，注意标红字词，体会作者准确的遣词造句。

(3)、穿过碑亭，仰望主殿，一级级的台阶在面前延展，直通向山顶，从下向上望，这一千多级台阶好似绵延不断，只见台阶而不见平台，表明革命成功前的艰辛劳苦；从上向下看，一千多级台阶又消失不见，只看见七个平台依次连接，也象征着革命之后的一片坦途与前途的光明。拾阶而上，庄严而肃穆，风过林梢，沙沙作响，侧耳倾听，仿佛是革命先辈们的切切私语与关切叮咛。

(4)、对这个问题，你有怎样的体会或思考？请自选角度，写一篇文章。

(5)、让人感动的事有很多，而让人感动的事中，还分为很多种类型。如，母爱、邻居的关心、朋友的照顾……而令我感动的一件事，却不一样，是我在公交车上看到了这样一个令我感动的一幕。

(6)、“妈妈！”妈妈冲我笑了一下，把身上的雨衣脱下来披在我身上。我穿上雨衣，妈妈在我旁边，我看见“落汤鸡”似的妈妈，鼻子酸了起来，扑在妈妈怀里哭了起来。

(7)、在我五彩缤纷的童年里有许多可笑的、好玩的，也有许多感动的事，其中有一件事令我很感动。

(8)、我读过许多关于明史的书，朱元璋当年一幕幕英姿在我眼前浮现，他想打造一个没有贪污，赋徭轻的理想时代，却提前离世，子孙也没有帮助他实现愿望。他身为一个布衣，打造了一个全新的时代，那是怎样地辉煌，但最终也会在时间的长河中被黄土慢慢吞没。

(9)、文学之用: 文学可以抒发感情，宣泄情绪。可以传播知识道理，教育人民。一定场合可以呐喊助威。还可以反映现实，批评时弊。……

(10)、师：朱自清用生动形象的词语准确地表现初春之时小草的情态以及人们的游春之乐，欢喜之情溢于言表。请同学们仿照这段文字对自己喜欢的季节(或天气)用准确的词语进行描述。

(11)、有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动，感动是无法预订，也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间轻轻触动心灵，铭记于心。人的一生有很多次感动，并在不断感动之中。

(12)、天生桥，一座横跨在一条古老的河上的有韵味的桥，而它，正是我身边的文学踪迹。

(13)、关于退换：团购书目，非质量问题恕不接受退款退货

(14)、一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我欢乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……

(15)、上，手上，背上热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌。如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着4个幸存的学生。

(16)、沈石溪、曹文轩、杨红樱、毕淑敏、伍美珍、张之路、孙幼军、秦文君、葛翠琳……

(17)、文学家所创作的文学正是一个时代的缩影，可折射出世象万千。

(18)、我在电视看了这样一则故事：有一个小女孩与母亲相依为命，但由于种种原因，母亲瘫痪在床，可小女孩才7岁，就要支撑起整个家庭，只靠母亲一点退休金，这个小女孩做饭时站在凳子上，不知摔了多少跤，还要照顾瘫痪的母亲，且还要去学校上学，这样日复一日，年复一年，坚持竟十几年，也考到了梦想的大学。

(19)、傍晚，天空染上一层橙红，随后亮度便一点一点降下来，整片天空最终归于黑暗，而地面上却一点一点热闹起来。“绵世泽则如为善，振家声还是读书”。老门东说的正是这种情怀。老门东虽没有逢年过节像夫子庙那样引人注目的花灯，但它的人气也并不低，人数比白天时倍增。人们挤在德云社门口，等待即将开始的相声，欣赏着南京的夜市，品尝着独特的美食，享受着夜游金陵的乐趣。

(20)、望着眼前着朴实的老大爷，一股愧疚感由然而生。

4、关于文学的作文600字初中

(1)、在我成长过程中，给我影响最大的一首诗是李白的《行路难》，这首诗是我在初二时学的最后一首诗，也是这辈子都难忘的诗，因为这首诗是我敬爱的语文老师——钱老师教给我的。初二期中考试结束后，我因为考试不理想，整天闷闷不乐，趴在桌上睡觉，老师讲课时我总是没心思听，下课了同学来劝我，让我打起精神来，不要放弃，我却只当成耳旁风，只当成同学们笑话我的话，心情也愈加沉重。钱老师就来找我谈话，叫我下一些苦功夫，她还送了我一首诗——李白的《行路难》，当我读到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”时，精神为之一震，完全摆脱了之前的那种闷闷不乐的心情。以后，每当我遇到困难想放弃时，那首诗便在我脑海中浮现，促使我奋起直追，走向成功。

(2)、中考语文112分作文--《宽容是人生的必修课》

(3)、通过写作促使学生思考“写作”这件事本身，这个题目指向性太明确！

(4)、当她每次帮忙别人的时候我被深深感动了，她是那么高尚啊！

(5)、要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②题目自拟，文体不限(诗歌除外)；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭，字数不少于600字。

(6)、阅读下面的文字，按要求作文。(60分)(根据考场回忆大致内容)

(7)、看了这则故事，使我十分感动，其实在生活中，也有许许多多的故事感动着我。关于感动的初中作文

(8)、比如在《看，他在做什么》这本教孩子如何进行动作描写的书中，三郎老师就先让三三六六用“扑、扫、抓、投”等动词造句，再让孩子自己找一些动词与短语做字词积累，接着启发他们用视频拍摄做一件事的完整过程，再用文字写下来：分过程将每个动作连贯记录，再辅以副词和不同的情绪。最后三三和六六都***写出了他们放飞鸟儿的过程，富有细节和真情实感。

(9)、有些时候，你真的跨出了青春期的别扭用行动回馈了父母。这样的记忆有没有？———这便是侧重叙事的记叙文

(10)、早在幼儿园的时候，我就爱上唐诗宋词了。我记忆中的第一首诗是李白的《送友人》，那个时候，对一个还在幼儿园的孩子来说是非常困难的。这首诗是我还在上幼儿园的时候就经常听到爸爸朗读的，它是我学的第一首诗。一开始我觉得好奇就缠着爸爸教我。一开始，他以为我慢慢地会对唐诗宋词不感兴趣。他为启发我的兴趣，便问了我几个问题。他首先问了我国的历史遗产中哪个是只有经过人或笔，才能流传下来？我马上就回答出那就是诗词。爸爸又告诉我唐诗宋词是诗词中的首选，它有不同含义，抒发不同的情感……

(11)、俗话说："到了秋天，南京便美成了金陵。”生在南京的我也认为古名"金陵”更古色更香，

(12)、另一位同学说：“可我们的经历太简单，从学校到家庭，两点一线，如果总是说真话抒真情，就有可能千篇一律，写不出新意。”

(13)、应当看到，当下的中考依然承担着强大的选拨与分流功能。中考作文理应以清晰明快的风格，让每一个考生都有话可说，并且每个话语空间都蕴含多种可能性。

(14)、时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已――那一份深沉的母爱。

(15)、其次选学生作品进行展示，师生共同修改，在这一过程中学习通过恰当遣词，使表意准确。总结方法：

(16)、那是一个星期天，妈妈的几位朋友要来我们家玩，妈妈明白后十分高兴，当即拿上一百元钱拉着我去农贸市场买菜，妈妈明白她们喜欢吃冬瓜，便直奔前面的一个小摊位。摊主是个上了年纪的老爷爷，大概已经有八十岁了吧。妈妈问了一下价格，觉得有点贵便和老爷爷讲价钱，可没想到怎样说老爷爷就是不降一分，妈妈有些不耐烦了看了一下时间，呀！还有一个小时客人就要来了，妈妈只好去买别的菜了，我们围着整个农贸市场转了一圈买了许多好吃的菜，什么烤鸭啊、牛肉啊很多很多，就唯独冬瓜没买，想明白为什么吗？就是因为别的小摊卖的都比老爷爷的贵，我们只好再回老爷爷的小摊买冬瓜，买完后一看时间不够了便风风火火的赶回去了，当我们正要拿钥匙开门时，啊！妈妈叫了一声，我急忙问怎样了？原先是钥匙不明白在那个小摊上弄丢了，爸爸在出差，我们只好再去一次农贸市场碰碰运气，经过老爷爷的摊位时，老爷爷叫住了我们问：“你们是不是丢了一把钥匙？”我们点点头，他说：“年轻人啊，以后细心一点！”说完便咳嗽起来。我们一询问，老爷爷为了让我们拿到钥匙等了一个多小时，并且他还有病，都快发病了。我十分感动，想这位老爷爷人真好，我以后要常来照顾他的生意。

(17)、莫愁湖，一座充满文学气息的湖，给人一种清新淡雅之情;南京，一座文学底蕴深厚的老城，让人忍不住去探索她。

(18)、从进入考场那一瞬间起回溯，孩子的脑海中少则有上百个和写作有关的直观感受，多则有成千上万个真实的经验碎片。