文明礼仪三字经全文

1、文明礼仪三字经全文带拼音

(1)、守法纪  爱生命  游戏室  要远离；录象厅  不涉足  更别沾  黄赌***；

(2)、青春礼，见活力，毕业礼，惜情谊；入团礼，穿整洁，有集会，守时间。

(3)、做观众，讲文明；不喧哗，利视听。对演员，要尊重；善理解，不起哄。

(4)、借钱物 及时还 助别人 力能及       待人宽 严律己 讲诚信 言行一

(5)、仪表礼 重细节 穿和戴 要适宜       应俭朴 不攀比 勤洗澡 常换衣

(6)、道德，让我们感动，让我们享受，更让我快乐而幸福。

(7)、首先对于中华民族的传统文化要有正确的历史观和价值观，所以《弟子规》这个启蒙教育之作要有古为今用，去其糟粕吸取精华的观念来学习***古典文化才会彰显它的魅力和价值。

(8)、幼儿园里学习古人礼仪，就像成年人小时候玩过家家，在玩中学习，在玩中增加见识。这就像一个游戏，这就像一个情景表演，在快乐的游戏的氛围里面，孩子们通过学习古人礼仪，待人接物、为人处世方面一定会有相应的进步，当然也能够起到开启智慧、明达事理、性格养成方面的作用。

(9)、新时代，讲文明；好学生，树新风。懂礼仪，在言行；好习惯，靠养成。身立正，人精神；胸挺起，肩持平。眼平视，面有神。坐立走，莫看轻；古有训，记在心。站如松，坐如钟；卧如弓，行如风。重仪表，讲身份；仪容美，贵洁净。穿和戴，有学问。首整洁，次合身；贵自然，尚清纯。有客来，起身迎；让座毕，上茶茗。爱清洁，讲卫生；勤洗手，保康宁。

(10)、中学生，如日升；快成长，教先行。三字经，记在心；去俗气，倡文明。讲道德，日三省；知天理，懂人情。豁胸怀，塑灵魂；搏长空，做雄鹰。

(11)、  菠萝班的小宝贝们语调铿锵有力，韵味非凡，一个个精神饱满，热情高昂，在比赛中，他们严格遵守游戏规则，勇敢的参加比赛！

(12)、有人为你会问：什么是礼仪呢?那我来告诉你。?简单地说，礼仪就是自律、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是***的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

(13)、站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

(14)、花儿美，草青青；爱校园，护环境。班集体，是个家；同学们，爱护它。

(15)、守诺言  讲诚信  遇困难  要自信；讲文明  惜名誉  考试时  不作弊；

(16)、的宣传教育活动。同学们在班干部及老师的指导下，充分发挥想象，根据自己的能力，把文明行为和文明语言融入到“三字经”、“文明漫画”中，进行传诵和在宣“晨风吹，阳光照，精神抖，上学校；中学生，要做到，学礼仪，懂礼貌；进校园，讲形象，重仪表，整着装；莫奇装，勿怪发，自然美，人人夸；站如松，坐如钟，走端正，行稳健；仪表美，举止雅，风度高，气质佳；见师长，问声好，见同学，问声早；过楼梯，讲秩序，靠右行，莫拥挤；进教室，喊报告，对老师，有礼貌；上下课，要起立，互致敬，讲礼仪；课堂上，勤动脑，勤回答，勤思考；仔细听，认真记，讲合作，提效率；铃声响，课间到，不追逐，不打闹：升国旗，应敬礼，唱国歌，要肃立；课间操，要重视，强体魄，炼意志；活动课，勤实践，讲文明，讲安全；逢集合，守纪律，有比赛，争第一……”这几天，咸阳渭城中学校园里总能听到学生朗诵“文明礼仪三字经”。原来，这是渭城中学结合咸阳市文明城市创建工作，把文明礼仪行为、文明礼仪用语编写成“文明礼仪三字经”，通过朗诵的形式向广大师宣传文明礼仪行为规范，纠正不文明言行。

(17)、 家庭教育中父亲对孩子的影响大还是母亲对孩子的影响大，这个问题只能放在具体的家庭环境中才能作比较，离开了孩子成长的具体环境，也就失去了比较的意义。

(18)、人不闲，勿事搅，人不安，勿话扰。——《弟子规》

(19)、听人言，要专注；不插话，获友情。手势语，含义广；宜含蓄，用恰当。

(20)、花儿美，草青青；爱校园，护环境。班集体，是个家；同学们，爱护它。

2、文明礼仪三字经儿歌歌词

(1)、课堂上，勤动脑。勤回答，勤思考。铃声响，课间到。

(2)、尊长辈，爱幼小。客人到，心欢笑。物品齐，房间整。

(3)、致歉意，贵心诚；表谢意，话先行。谈话时，身端正；话诚恳，意简明。

(4)、仪式礼 都来依 成长中 常经历    升国旗 需敬畏 入团礼 显朝气

(5)、(平安梅州)“平安梅州”品牌成色更足！群众安全感满意度更高！

(6)、2好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不***人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。

(7)、说起道德，前些日子的云南大旱再次牵动了我的心。那一幅幅感人至深的画面无一不是道德的缩影，无一不在展示着道德的力量。我清楚地记得，在旱情最严重的地方有一名小学生，把学校发给她的矿泉水偷偷地攒了起来。当记者阿姨问她为什么要这样做时，她说要留给山顶的妈妈。看到这里，我哭了。在电视里，我看到了她那被太阳晒得黝黑的脸，不舍得用水洗一洗的蓬乱的头发，因缺水而干裂的嘴唇。我想，她的嗓子也一定干涩了吧，或许她渴得只剩下为妈妈带矿泉水的力气了。她攒下的不仅仅是矿泉水啊，更是一个孩子对妈妈真诚的爱，是传承了几千年的中华民族的传统美德。在云南，有比我还要小得多的背水的孩子，有住在石洞里守护着全村水源的老爷爷，还有许多为那里送水的车辆和叔叔阿姨……在大家的努力下，那里终于挺过来了。我为他们感动了，我在想，道德就像那清清的水，没有颜色，没有味道，那么清澈，那么纯净，却可以让人们心里甜甜的，暖暖的。

(8)、恩师情，心中铭，逢节日，祝福送；中学生，懂礼仪，二中人，德行懿。

(9)、父母哪一方对孩子的影响大，还取决于陪伴孩子时间的长短。小的时候，我的父亲在省城工作，而且是一个农药厂的采购员，回家的时间也就是那么不多的几天。可以说，我从小接受的就是一个地地道道的农民——母亲的教育，受母亲的影响吡较大，比如勤劳、吃苦、忍耐、助人、不大讲卫生……父亲身上也有许多优点，但我基本上没有学到；当然，父亲身上的缺点，我也几乎没有沾染。可见，父母对孩子的影响，陪伴是多么的重要。而且，我们兄弟姐妹五个，从感情上说，都与母亲近，和父亲就显得生疏。

(10)、守诺言，讲诚信，遇困难，要自信；讲文明，惜名誉，考试时，不作弊。

(11)、要发言，先举手；起立答，声洪亮。写作业，贵***；老师见，心欢喜。

(12)、主动迎，又周到。送物品，接物品。双手呈，谢声到。

(13)、文明还不止在于嘴上的功夫，而是在于真正的实践。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋;但是如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了人的真谛。

(14)、提高孩子的口头表达能力和书面表达能力。读诵《弟子规》等经典内容，孩子可以从中汲取更多的养分，***语言文字之根在文化经典当中，这些千古美文就是最好的警句范文。这些好语录、文章、诗词记得多了，灵巧的修辞、畅达的造句、铿锵的声韵、周密的谋篇。久而久之，口头表达能力和书面表达能力自然就会提高;

(15)、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰"；很久不见为"久违"；请人批评为"指教；麻烦别人称"打扰"；

(16)、幼儿园里学习古人礼仪，正是积极践行***教育文化指导方针的具体落实。两办《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中指出，“加大对***重要礼仪的普及教育与宣传力度，在***重大节庆活动中体现仪式感、庄重感、荣誉感，彰显中华传统礼仪文化的时代价值，树立文明古国、礼仪之邦的良好形象。研究提出承接传统习俗、符合现代文明要求的社会礼仪、服装服饰、文明用语规范，建立健全各类公共场所和网络公共空间的礼仪、礼节、礼貌规范，推动形成良好的言行举止和礼让宽容的社会风尚。”

(17)、男同学，留短发，不染烫，手指甲，勤修剪；衣整洁，无纹身，阳光型。女同学，并拢膝，莫搭背，不化妆；坐姿端，头容正，仪表美，气质佳。公共处，挖耳鼻，穿背心，拉拖鞋，戴项链，配耳环，戴戒指，均不宜。

(18)、遇 师 长，先 敬 礼，见长 辈，问 声 好。

(19)、 感谢我们优秀的家长代表参与本次活动，张副园长给家长代表颁发纪念品，感谢优秀家长对幼儿园各项工作的大力支持与配合。

(20)、坐立走，要规范，古有训，记心间。站如松，坐如钟，行如风，姿态正。

3、中华文明礼仪三字经

(1)、行走礼 需谨记 最关键 遵法纪       人行道 慢步走 安全行 靠边移

(2)、咳出痰 纸巾里 口香糖 糖纸披   扔进箱 人夸赞 生垃圾 随身离景点游 勿躁急 一米线 素质比    坐长椅 勿躺卧 遇人多 让座起

(3)、设施人爱护，墙壁也环保。街边不乱摆，喇叭不乱叫。

(4)、 第六是教会孩子意志坚定，提升孩子的自我责任感，勇于担当的责任素养。孩子是家庭的未来，父母的希望，坚强的意志品质是靠孩子从小在家庭生活中养成的，要教会孩子做事坚定信念。做事就要有计划、有目标、按目的去做，并要求孩子有能力去完成，并且也一定成功，培养孩子做事有担当，有责任感。

(5)、坐下时上身直腿靠拢脚并齐眼平视头抬起两只手轻抚膝坐要稳起要轻椅归位不出声

(6)、待人礼，须留意，父母情，比海深；其生日，表心意，与人遇，微笑随。

(7)、头常洗 发常理 手指甲 常修齐       不染发 不烫发 男短发 更神气

(8)、当然，文明之花也在我们班绽放。你瞧，别人不小心碰到了王一帆，还没来得及开口道歉，她已经笑着安慰说：“没关系，别放在心上!”张宇涵，则是守纪律的好榜样，她说：“上课是老师在劳动，我们遵守纪律，就是尊重老师的劳动成果。”还有我们班的开心果程雨萱，还没有看见她，你就听见她喜鹊般的声音：“刘栩羽，早上好!”春游时，同学们互相帮助，替背行囊，我拉着你，你拽着我，一起分享快乐!一起分担困难!体育竞赛时，我们为每一位参赛选手呐喊助威，为每一次失败者疗伤、安慰!

(9)、上下楼  不拥挤  放学时  路队齐；过马路  要当心  红灯停  绿灯行；

(10)、因此，我觉得，传统礼仪要内化为文明礼仪习惯，必须从小在家庭抓起；特别是在学校教育阶段，要提高传承传统礼仪的认识，落实具体措施，改进方式方法，才能有一定成效；当然，我们整个社会也要形成弘扬中华传统的风尚。

(11)、青少年，要记牢，讲文明，懂礼貌，人人见，都称道。行要端，坐要正，又稳重，善表情，很雅观，又恭敬，人称赞，好后生。讲礼仪，人尊敬，无***话，无丑行。语言美，人爱听，勤学习，又聪明，尊长辈，孝双亲，人夸奖，好子孙。出远门，迷路径，问大爷，奶奶们，阿姨好，叔叔称，礼貌语，说得清，人相助，胜亲人。出***言，是非生，遭横祸，自烧身。善人好，***遭恨。少年时，习品行，长大后，成好人。人助我，要谢谢，我助人，小事情。做错事，要承认，伤了人，赔小心，请原谅，风波平。来客人，要迎接，请客坐。语言亲。待客人，笑脸迎，贫与富，一样亲。送客人，出家门。挥手别，要热情。来往礼，要认真。访亲友，先敲门，三四下，声要轻。按电铃，等一等，主人出，才进门。需换鞋，按规定。见面时，问声好!按辈份，呼亲人，礼仪到，人更亲。茶来时，双手迎。吃糖果，让老人。就餐时，不抢争。好食品，让三分，不挑食，肯让人，人人爱，称嘉宾。告别时，谢主人，访亲友，讲文明，懂礼貌，人相亲，不讲礼，多羞人。进学校，衣冠整。散头发，笑话人。穿背心，怎入门？要端庄，又大方，高雅洁，又天真。男生们，理平头，留长发，不光荣。女生们，梳辫子，理短发，有风韵。烫头发，化艳妆，戴首饰，不相称，惹人笑，逗人恨。要整洁，有朝气，讲团结，好学生。穿校服，很整齐，集体美，有精神。课堂中，读书文，勤思索，展智能，守纪律，礼仪生。上课前，坐恭敬，候老师，来课堂，老师讲，专心听。看板书，要认真，勤思考，举手问。书写好，笔记本。抓关键，一反不乱套，要记清。不张望，不起哄，眼要快，要专心。下课后，收好书，才出门。放学后，回家走，遇熟人，要问候，某某好!再回头。遇长者，要让路，碰头走，太粗鲁。乘车时，守秩序，排好队，依次入。先下完，后上车，安全好，最舒服。遇老弱，或孕妇，让座位，心情舒。爱他人，心灵美，后生们，不可无。集会时，行动快，整队行，要安静，听报告，要认真。莫议论，仔细听。话讲完，要欢迎。场地内，讲卫生。离会场，依次行，莫拥挤，莫抢争，讲安全，最要紧。体育场，娱乐场，影剧院，莫乱闯，需买票，按规章。爱公物，理应当。***坏了，要赔偿。活动中，守纪律，声莫高，莫乱嚷。进公园，供欣赏。花草木，要爱护，乱攀折，太荒唐，众人笑，行为***。果皮袋，莫乱扔，垃圾箱，内中存，爱清洁，讲卫生，人人夸，是标兵。讲礼仪，敬别人，要适度，要真诚。你敬人，人敬你，善待己，善待人，讲和谐，气象新。少争斗，似亲人。平安度，遍地行。品德高，人尊敬。逞凶狠，横祸生，到头来，悔不赢!礼仪好，记在心，行必果，言必行。当楷模，传后人，福绵绵，除祸根，和谐好，

(12)、学自理，助父母；是生日，要记住。亲有疾，侍身旁；吃和用，知礼让。

(13)、游览礼，需谨记，跟团游，不掉队；护公物，不刻绘，珍稀物，不追打。

(14)、《三字经》中这一句的意思是尊师重道是中华民族的优良传统美德的我们都要时刻谨记，一日为师终身为父。

(15)、回答是肯定的!我们要让文明之风吹到我们的校园，让我们的一举一动都有文明的印记。你看，校门口迎宾小卫士那张张笑脸，无论是寒冬，还是酷暑，他们都带着微笑，向老师敬礼，给我们问候。这就是文明，它就像雨露一样，滋润了我们的心田。

(16)、之二：**中队说得好，课上讲文明、有礼貌，。

(17)、睡眠礼仪(睡觉)：不蒙头，不趴睡，枕放正，盖好被，小手空，右卧眠，早入睡，梦香甜。

(18)、据悉，这篇三字经由蔡甸区退休教师肖红佩创作，根据蔡甸区文明礼仪规范三十条改編而来，分为9大类，包含仪表、出行、餐饮、旅游、交往等内容，特别设有涉外之礼、观赛之礼等。

(19)、  9：00，全体宝贝和老师们在幼儿园操场就坐，主持人闫静静老师宣读本次活动温馨提示及活动规则。

(20)、有集会，守时间；明纪律，姿态端。入有序，位有方；好风格，要发扬。

4、讲文明学礼仪三字经

(1)、以后，只要我们不再乱扔一片废纸，不再说一句***人的话，不再乱扔饮料瓶，文明城市就会在我们一点一滴的努力中创建成功的!

(2)、乘公交，守秩序；依次上，不拥挤。让老弱，助残疾；懂谅解，不斗气。

(3)、做观众，讲文明；不喧哗，利视听。对演员，要尊重；善理解，不起哄。

(4)、广播操  快静齐  跑步时  讲规矩；课间时  莫追跑  悄悄说  别喊叫；

(5)、不挑吃  营养好  拒零食  懂环保；好习惯  早养成  有素养  多美好；

(6)、文明语，记心间；十四字，挂嘴边。请和您，最常用；字虽少，意无穷。

(7)、大家好!今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》。

(8)、培养孩子良好的文明礼仪。小孩子天真无邪，记忆力最强，最容易教导。《易经》上说：“蒙以养正圣功也。”就是讲要给孩子很好的善良的教育，让他奠定德行的根基。《弟子规》就是一本很好的启蒙素材;

(9)、吃饭时 忌喧哗 夹菜时 身不起       适量取 勿挑拣 共享用 不独占

(10)、一个文明的城市，最主要的就是个人的素质。口吐***话是不能容忍的，要用罚款的形式来督促大家把这个坏毛病去掉。等大家习惯不随口***人的生活后，要慢慢去掉这一个罚款项目。文明城市，也不能有盗贼，大家如果有人忘了关门，邻居看见后要帮忙关上，如果发现盗贼要及时交到***局，由***处罚。

(11)、就餐后 物归位 有剩菜 打包带       提前走 要有礼 遍招呼 后离席

(12)、乘公交 有序排 不插队 不拥挤       公车内 勿进食 让老幼 助残孕

(13)、“武汉军运会，文明我先行。观赛守秩序，助威显水平……”随着军运会的脚步临近，《武汉军运会东道主文明公约》已成为市民耳熟能详的守则，而蔡甸区在此基础上还推出了自创版的《蔡甸区市民文明礼仪规范三十条》和《蔡甸区市民文明礼仪规范三字经》。

(14)、敬人者，人恒敬；集体荣，我才荣。食堂里，有规矩；勿喧哗，食不语。

(15)、果雪儿幼儿国学系列教材、教辅、书籍、绘本及课程提供。

(16)、场景一：一位小伙子不小心碰了一下一位老奶奶，老奶奶没说什么，那个小伙子却斤斤计较起来了：“老东西，没长眼吗?走路不会看着点吗?”可那个老奶奶却慢慢地走开了。试问一下，如果你的老妈妈受到了这样的语言伤害，你的心里会怎么想?

(17)、上下楼，靠右行，乘电梯，靠右立；路上行，不交谈，遇事故，不围观。

(18)、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。

(19)、笑甜美，挂脸上；人见爱，心宽广。肢体语，流传广；宜优雅，重大方。

(20)、升国旗，要庄重；身肃立，情感浓。降国旗，止步行；爱祖国，记心中。

5、文明礼仪三字经全文内容

(1)、小学生，讲学习，热爱科学树理想，珍惜时间勤思考，长大为国作贡献。

(2)、铃声响，进课堂；互致礼，起勿响。坐姿正，勿摇晃；专心听，细心想。

(3)、爱护公物(小椅子)：小椅子，双手搬，轻放好，再坐上，人离开，椅收起，爱护它，常擦洗。

(4)、要做到，有技巧，眼平视，面含笑。身立正，精神好，挺起胸，要记牢。

(5)、按校规，穿校服，不攀比，宜朴素。仪容美，要洁净，勤洗手，衣冠整。

(6)、公共处 衣得体 站立时 胸抬起       坐端正 勿翘腿 莫搭肩 步整齐

(7)、不喜烟酒不滋事，讲究团结不欺小。遵守公德有诚信，勤俭节约不***劳。

(8)、学校开展此项活动，充分调动了学生参与礼仪实践的积极性，主动性，有效促进了学生道德认识向道德行为的转化，受到学生的普遍欢迎。(撰稿人：普宁市大长陇中学　王壮斌　李智斌)

(9)、盥洗(如厕)：如厕前，先敲门，有人在，要等待，如厕后，要冲水，整好衣，把手洗。

(10)、仪表礼，重细节，穿和戴，要适宜；扬俭朴，避攀比，勤洗澡，常换衣。

(11)、我叫___，我演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》。

(12)、***俗有”礼仪之邦“的美称，是因为中华上下五千年的礼仪最精深，做为龙的传人，我们就更因该讲究文明礼仪了。文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。

(13)、(大意)不说粗俗的话语，不去沾染**诈取巧的语言、下流肮***的话，以及街头无赖粗俗的口气。

(14)、自行车  要骑好  不争抢  莫赛跑；购物时  队排好  乘车船  要买票；

(15)、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。

(16)、访亲友 轻敲门 休息时 莫联系       他人物 不乱动 若想用 征同意

(17)、到校时，抖精神，骑单车，摆放正；穿校服，行得体，早读间，书声起。

(18)、幼儿园传统节日活动、亲子国学活动、社会服务活动等原创定制设计策划指导。

(19)、爱树木，护花草。主人翁，责任感。你我他，不缺少。

(20)、我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡早已习以为常;甚至还有个别同学故意***坏学校的公共财物。

(1)、课间时，要活动；文明玩，会放松。遇老师，要让路；与师谈，要谦恭。

(2)、要做到，有技巧，眼平视，面含笑。身立正，精神好，挺起胸，要记牢。

(3)、有纸屑，不乱抛。有果皮，扔进箱。乘车时，不拥挤。

(4)、洗小手勿拥挤排好队袖挽起洗手时搓肥皂洗完后水关掉小水杯双手拿接好水慢慢回饮水后归原位不嬉戏不浪费《拿放椅子》

(5)、上下楼，靠右行。互礼让，要记牢。楼道内，静清净。

(6)、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。——《白鹿洞书院揭示》

(7)、谈话时，面带笑。若问路，要礼貌。“老爷爷，阿姨好”。

(8)、求人办事说“拜托”麻烦别人说“打扰”求人方便说“借光”；

(9)、上下课，鞠躬立，课间到，不追闹；课堂上，开动脑，互合作，效率高。

(10)、笑对陌生客，软语化冰窖。痰进垃圾箱，废物不乱抛。

(11)、不喧哗，粗口抑，摘帽观，重心低；对演员，要尊重，鼓倒掌，行为忌。

(12)、传统文化是渊远流长的文学史，更是一种传统的思维方式，一种做人处世的哲学。

(13)、 第三是教会孩子与人相处、与人交流，提升孩子在团体中的合作素养。任何家庭中的孩子品质都不是偶然形成的，要让孩子到集体中去生活与学习，并要孩子在集体中去适行同伴、与人为善的品质。因为任何一件团体做的事，就要在团体中有任务的分配，细节的分工，同伴的交流与合作。教会孩子集体荣誉感，合作品质，分享集体的成功与快乐。如果不让孩子在集体中去生活，就会到致孩子性格孤寂，自私且自以为是。

(14)、致歉意，贵心诚；表谢意，话先行。谈话时，身端正；话诚恳，意简明。

(15)、要真诚善良，不自私自利；要遵守纪律，不奔跑打闹。

(16)、文明礼仪，时刻在我心中，让我养成了好的习惯。记得小时侯，我有乱丢乱扔垃圾的坏习惯。有一天早上，妈妈送我去幼儿园，我一边走，一边随手把鸡蛋壳扔在了地上。妈妈看到了，就悄悄的把鸡蛋壳捡了起来。当时，我还没意识到自己的不对，竟然还是边走边扔。妈妈便严肃地对我说：“小锋，还记得我们看过的漫画《文明只差一步》吗?你怎么能乱扔垃圾呢?”听了妈妈的话，我羞愧极了，立刻捡起地上的鸡蛋壳，飞快地扔进了垃圾桶。此后，我再也不乱扔垃圾了，每次见到地上“流浪”的垃圾，我都会主动把它们送到垃圾桶里。

(17)、普通话 校园内 语规范 真大气       称呼人 要尊敬 ***谎话 定远离

(18)、按时起，快整理，速到班，不偷懒。见师生，问声好，进教室，不打闹。与同学，讲友爱，不打***，团结好。

(19)、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。——《弟子规》

(20)、他人讲应尊重不打断认真听转述时口齿清话简单语意明

(1)、去旅游，长见识；乘车船，守秩序。乱刻画，失德行；玩不忘，护环境。

(2)、文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行!

(3)、求给方便为"借光"；托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字："您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

(4)、盥洗(喝水)：小水杯，双手拿，接好水，慢慢回，喝水时，归原位，小心喝，不浪费。

(5)、无意影响人，忙说“对不起”，回答“没关系”

(6)、幼儿园里学习古人礼仪，对于孩子的发育成长也是有好处的。弯腰鞠躬，能够让孩子的身体得到锻炼舒展，对于肠胃的蠕动、营养的消化都有积极的推动促进作用。而且在国学幼儿园公益联盟.北京果雪儿幼儿国学教育教学中心的实践过程中，这个过程是快乐的，孩子们都兴奋着。

(7)、父母恩，比海深；对父母，要称您。晨和晚，要问安；若进门，举止稳。

(8)、公共场有礼貌不喧哗勿哭闹轻声说不喊叫对他人不打扰