名人传摘抄600字

1、名人传精彩内容摘抄

(1)、A:耐久跑(15分钟左右)，1分钟跳绳(3——5组)

(2)、贝多芬一位著名的德国音乐作曲家，他的一生是多么艰难：他10岁丧母，独自一人外出谋生。当他二十多岁的时候，恋爱失败，又患上了耳聋的疾病，这对作为音乐家的贝多芬来说无疑是无法弥补的灾难。这不仅影响了他的工作，是他从此只能过着孤独凄凉的生活，还可能是他受到敌人的侮辱和满怀敌意的城市维也纳的攻击。然而，他却并没有因此而放弃音乐。在生命的最后时刻，他还坐在钢琴前，创作了不朽的《欢乐颂》。

(3)、历史作业：预习八下第7---10课，做《学练优》上课前预习部分

(4)、他就是列夫——托尔斯泰!出身高贵的皇族，本也该是一个傲慢与偏见于一身的皇族子弟，本该瞧不起那些生活在最底层的人民，可他偏偏独断专行，与一般世俗子弟不同，选择了离家探寻着社会背后的阴暗面，这是为什么?因为他有着一颗高尚纯洁的心，生活在奢华的大家族中，他没有勾心斗角强夺家产，也没有被金钱名利所污浊，而是和那些贫苦人们一样的生活，所到之处，他的笔墨就浸染到何处!

(5)、各个班级陆续登上舞台表演，五彩的聚光灯一齐照向他们，好像同学们的歌声因此更动听。唱得最好的是五年五班，他们有很多道具，让人感到似乎看到了歌中的情景，歌声也十分动听。前面几个同学的舞蹈更是衬托了歌声，简直令人陶醉。

(6)、当代巨大的变故在孤独的巨人心中是显得强烈与纯洁的，这种印象即和现实接触之下也不会减***分毫。

(7)、同学们，名著是我们的良师益友，让我们一起“好读书，读好书”吧!

(8)、“用痛苦换来的欢乐，不幸的人，世界不给他欢乐，他却创造欢乐给予全世界！”在我看这本书之前，我以为那些有名的音乐家是会经历许多苦难，但依旧被神眷顾着，从没想过贝多芬竟是被神遗弃的可怜虫。而我就是喜欢那种被遗弃的感觉，只有那样我才会自食其力，不被别人的流言蜚语所困扰，那样我就有了释怀一切的力量。别人给我带来伤害，我活的比别人快乐。让我们学习贝多芬那打败一切的精神，像他一样勇敢、坚定、乐观，不渴求别人为他做什么，将自己的音乐带给全世界。

(9)、   放假期间的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教育和感恩教育的良好时机，请您鼓励孩子大胆的用得体的语言给亲朋好友拜年，提醒孩子要礼貌待人；同时教育孩子懂得感恩。

(10)、开学时上交三篇读书笔记，学校将进行优秀读书笔记展。

(11)、对于自己他也毫不留情，深深地剖析自己，他痛苦揪心的模样，牵扯着我们的心扉!他的文字最打动我们，因为那是用血泪筑成的堡垒!是像生命一样生生不息，又用排山倒海的方式怒吼咆哮着，他的人生为我们带来了不少传奇色彩!

(12)、   写：练习英文书写，英文书写与中文书写同等重要。临摹外研版七年级上册教材同步英文字帖-建议每天抄写一页。 

(13)、2月11日，复习八年级上册Unit5词汇，归纳短语20个，重点句子10个；

(14)、调查近几年来当地最突出的污染问题；调查你的家庭用水状况，浪费现象等等。写出自己的感想和治理措施。

(15)、如果说《贝多芬传》是英雄主义的号召，是力的颂歌，那么《托尔斯泰传》则是一首安魂曲、一支哀歌，一阕送葬曲。贝多芬伟大的痛苦是因为他在人生的盛年遭到厄运，托尔斯泰伟大的痛苦在他自身主观意志的选择。

(16)、一位被父亲***迫学习音乐的儿子；一位少年时代就得操心经济问题的孩子；一位在十七岁就做了一家之主的孩子；一位在音乐生涯中发现自己聋了的音乐家；一位被爱情所遗弃的孤独者；一位被病痛折磨着的可怜虫；一位在他死时为他合上眼的竟不是被他称为“儿子”的人。在这悲苦的深渊里，贝多芬讴歌欢乐。陪伴着贝多芬的就是那音乐，音乐可以净化人类肮***的灵魂，音乐不会将别人抛弃，音乐可以带着人类脱离这冷血的世界。我喜欢贝多芬的音乐，尽管我并没有听过多少，尽管我也不懂音乐。我只会将眼睛闭上，用心聆听着他的音乐，他的人生。他将他所有的感情寄放在音乐中，那快乐、慵懒的《第一交响曲》，那温柔、梦幻的《第四交响曲》，在《第四交响曲》中坦白、自由的力量…我喜欢贝多芬的人生，尽管他的人生大多被病魔缠绕着，尽管那时孤独的，也许我会承受不住物质生活的缺乏，也许我会受不了病痛的折磨。但我喜欢在困境中行走，只有那样，我才有打败一切的力量。

(17)、似乎艺术之于托尔斯泰不再是他生命的要素;它是一种必须的消遣，或者是行动的工具。但是他的真正的目的却是行动而非艺术。

(18)、秋毫无预兆地来了，枯黄的叶子在空中打着圈划下一条优美的弧线，最后慢慢悠悠地躺在地上，勾起人缕缕愁思。或许正如古人所说吧，秋真的是一个悲凉的季节，载着淡淡的哀愁，充斥着浅浅的悲伤，而萧瑟的秋风更让人感到凄凉。

(19)、严肃认真地面对不可避免的战争……但是将人类的自由交给上天安排是最痛苦的。心灵纯净与否对上天的意旨服从情况有关。

(20)、选做：网上收集光和声的资料完成一个相关的小制作。

2、名人传摘抄800字

(1)、制作一份有关春节的手抄报(规格：A3的纸张)，内容可为春节的起源、习俗、春联等。至少积累三幅春联，三条美好的春节祝福短信。

(2)、  刚刚结束紧张的学校生活，身心确实要放松一下。请你走出家门，深入社会，以“感知广府文化”为主题开展实践活动。

(3)、竭力为善，爱自由甚于一切，即使为了王座，也永勿欺妄真理。

(4)、地址：容桂桂洲大道中9号首层(旧桂州急诊旁)

(5)、茅海建：《苦命天子：咸丰皇帝奕詝》，三联书店

(6)、   ①通读七年级上册部编版教材的整本书籍。 

(7)、阐读《黑布林英语阅读〉初一年级(第一辑)，阅读时务必关注英问内容"并做好阅读标记

(8)、读《海底两万里》《名人传》每本摘抄不少于3处并点评(摘抄不少于50字，点评不少于30字)或每本书各写一篇读后感，读后感不少于600字。

(9)、赏析：这句话提示我们，当我们身在顺境当中时，要有忧患意识，当我们身处逆境中时，要有克服困难的决心，不论命运如何变化，我们都能掌握自己的人生轨迹。

(10)、   参观比赛、观看演出等活动时，要遵守场馆要求，做文明观众。

(11)、(1)选读书目中选择你喜欢的书籍阅读，不少于两本，并完成不少于两篇的读书笔记。(每篇字数不少于600字)；

(12)、今天阳光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心，雨过天晴后的世界总给人一种明媚，仿佛阳光照耀在“心田”上空，让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀，重现生命的活力!

(13)、在谐谑曲里,我们又能激动地发现,那青春的面庞上隐约闪现的天才目光。就像意大利画家波提切利在《圣家庭》中所画的婴孩的眼睛,既是天才的眼神,又饱含了悲剧的预兆。------摘抄至《贝多芬传》

(14)、在“忙年”的文章中，我们到了孩子们正在成长，能够体会着家长的辛苦，做些力所能及的事情来表达自己的孝心。就像致远家长在序言里说的那样：看着儿子站在凳子上帮我换窗帘，忽然间发现儿子不再是男孩儿了，而是我们家的男子汉。家长欣慰之情溢于言表。孩子们参与到“忙年”中，忙碌中也把***的年俗、美味一并收在自己的记忆里。文化，不就是这样一代一代传承下来的吗？

(15)、必读作品《红楼梦》应读完1—50回，《史记》可选择一篇本纪和若干篇列传，并及时填写“名著阅读读***录表”，完成一篇1000字以上的心得体会或小型论文。

(16)、暑假日记：暑假期间不管是和家人相处的幸福时光、外出旅游的所见所闻所感，还是参加社会实践活动的难忘经历等等，都是一段成长的经历，是值得每一位同学珍藏的记忆。可制作自己的暑假图文日记，打成电子稿，集结成册，开学后举办暑假日记展。  

(17)、关注空气质量变化情况并分析造成空气污染的原因。

(18)、竭力为善，爱自由甚于一切，即使为了王座，也永勿欺妄真理。

(19)、按时完成口语内容练字复习八上1-8单元，完成相关习题  预习八下，背诵单词

(20)、足球(颠球)、篮球、乒乓球(推挡)、羽毛球、踢毽子、轮滑、健美操等

3、《名人传》摘抄

(1)、  本学期顺利结束了，愉快的寒假生活开始了。回到家庭，深入社会，这也是另一种学习的开始。在寒假里，同学们不管是看书看电视上网听音乐，还是逛街走亲戚旅游干家务，都是学习新知的好时候。别忘了把这些生活的素材积累起来，让它们成为你今后进步的基石。

(2)、必读《骆驼祥子》一周读完，《红岩》两周读完，并每天填写“名著阅读读***录表”，完成200字以上的心得体会。

(3)、   温故知新，查漏补缺：提前预习，整装待发，尝试完成初一上册课本第第二章后面的练习并写在书上。(北师大版)

(4)、你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗?

(5)、生命是决不能停留在某一点思想上的，生命还需前进。

(6)、人只要度着与爱的律令协和的生活，这是切合他的良心而含有不抵抗与不参加暴力的原则的。那么?不但一百人不能制服数百万人，即使数百万人也不能制服一个人。不要抵抗***，不参加***，不加入行政司法、纳税，尤其是军队!→那时无论何物，无论何人也不能制服你了!

(7)、《尘埃落定》阿来、《额尔古纳河右岸》  迟子建

(8)、   认真完成各学科布置的假期作业(各班级会根据不同情况有不同布置)：

(9)、   下学期，初一年级将一如既往地围绕教学主线进行教育教学，将学生的个性发展作为年级学生活动的重点，围绕课堂教学需要和学生个性特点，以周为单位开展古诗文诵读、汉字听写、主题征文、生活视频制作、体育竞技、劳动技能、艺术特长、青春期教育等内容丰富的系列活动，既提高学生的学习成绩，又注重学生多方面的才能培养。假期生活和学生能力作业的布置即是打开了新学期的序幕，愿我们的共同努力为孩子成就一片灿烂的天空！

(10)、坐位体前屈练习。可在做完准备活动后进行。也可在放松活动中进行。

(11)、预习1-12课生字词抄写一遍，家长听写一遍并签字

(12)、C:练习完A、B项后进行练习，既是坐位体前屈的练习，也是一种肌肉放松练习。  D:自选

(13)、读完后，我也认为这些伟人背后的生活是艰辛的，在成功之前是要付出代价的，他们勇敢的为理想而奋斗，我们要忘掉生活中的不如意，因为生活好似一个五味瓶，有着酸、甜、苦、辣、咸，要重新获得继续前进的勇气和力量。在这三位名人的传记中，也透露出了他们的缺点，比如：贝多芬的暴躁脾气，米开朗基罗的软弱，列夫·托尔斯泰的固执。其实《名人传》告诉我们：那些名人或英雄也并非十全十美，都有一些缺点和不足之处，他们和我们一样都是人，不是神仙，但是这些问题并不阻碍他们的理想事业。悲惨的命运同样也会降临在他们的身上，所以每当我们遇到困难时要冷静地去思索方法，怎样可以解决，不要总去埋怨，多想想这些忍受并战胜痛苦的英雄和名人们，坚定自己的信仰，去努力。

(14)、学校将于2017年1月18日——2月9日放假，2月10日下午2:30返校报到，交作业、领课表，返校开始就要穿校服。2月12号正式上课(上周五的课)。

(15)、自我介绍：为了让同学们更快认识自己、更好地融入新集体，请每位同学假期设计一份别具特色的自我介绍(自我介绍要突出自己的特点、优点、爱好)，配上自己的美照，用一张A4纸打印或手写出来，不管是精美的电脑打印版还是风格独特的手绘版，都会得到大家的喜爱。开学报到时交给班主任，自我介绍将贴在班级版报栏展示。

(16)、世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。

(17)、查阅我国近几年的科技成果，做一份科技手抄报

(18)、男生引体向上练习2组(上不去的可以做辅助练习)、女生仰卧起坐练习50个X2组

(19)、显然，罗曼罗兰要用英雄主义的精神来矫正时代的偏向。在罗曼罗兰看来，真正的英雄、真正的伟大是痛苦和孤独，是自我同无形物的抗争。在同一引言中他还说：“我称为英雄的，并非以思或强力称雄的人;而只是靠心灵伟大的人。”他正是紧紧抓住了英雄伟人痛苦的心灵，把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺。而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传记，他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰。

(20)、《名人传》分别记录了贝多芬，米开朗琪罗，列夫托尔斯泰苦难和坎坷的一生：贝多芬极富音乐才华却失聪，米开朗琪罗是伟大的雕刻家，却一生饱经苦难，列夫很早就拥有了财富、荣誉、地位，但它却抛弃了家庭，离家出走，客死郊荒。但这三位伟人在经历磨难时，没有选择逃避，没有知难而退，而是接受现实，承受上天给予他们的痛苦与磨砺，最终成为了各自领域中的成功者。

4、名人传600字左右

(1)、本次假期应语文教研室要求的，每位同学都要写读书征文，做读书笔记，画思维导图，开学后统一上交，进行评选。

(2)、B：立定跳远30米、1分钟仰卧起坐(2——3组)、俯卧撑(每组15——20个，2组)

(3)、贝多芬虽然身有残疾，却是一个音乐天才，人却志不缺。他在肉体和心灵的双重重压下，仍然保持着不屈不挠的高昂斗争精神巨大的创造力和道德标准。贝多芬一生创造了很多曲子。最文明的是贝多芬交响曲，贝多芬靠着自己坚强的毅力，成为了伟大的音乐大师。我认为历经磨难，才能成功。路是我们自己选的，咬着牙也要把它走完。

(4)、贝多芬的童年尽管如是悲惨，他对这个时代和消磨这时代的地方，永远保持着一种温柔而凄凉的回忆。

(5)、预习八年级下册Unit1—4单词，抄写各单元单词两遍英语一遍汉语。学习朗读并背诵单词。朗读预习课文。

(6)、假期第二周:预习第七章4二次根式的乘除，第八章1一元二次方程，2用配方法解一元二次方程，完成相应的课后随堂练习和习题的第2题。

(7)、以春节或节日为主题，制作一份英文手抄报。(A4纸，全英文)

(8)、   最后，祝您及孩子新春快乐、身体健康、阖家幸福！

(9)、读了《名人传》这本书使我受益匪浅，书中的很多的故事像钉子一样钉在我的心上。

(10)、无知者为梦想中的虚幻而苦苦等待，换回的不是所求的，而是岁月在脸上留下的印痕，一事无成的人一生便是虚度。生活中，与其花时间去等待，不如加快步伐去追寻理想，试着与时间赛跑，也许身躯、心理会感到劳累，但这样的生活毕竟是充实的。

(11)、   冬季应注意防溺水、独居在家安全、燃放烟花爆竹安全、旅游出行安全、交通安全等。

(12)、***作业：复习八下第一课 完成练习册第一课习题

(13)、在《儒林外史》中,传主具体描写的四位“奇人”是在寺院里安身的李遐年、卖纸火筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁缝的荆元。他们分别有什么奇本领?

(14)、在爱因斯坦3年级的时候，知识水平就已经达到了7年级。一道用圆周率就能解答的题目，他却把圆周率也作为未知数，用微积分从式子中计算出答案。要知道，微积分，可是大学二年级基础课的知识呀!

(15)、《名人传》是法国作家罗曼罗兰所著《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》的总称。本书的三位传主都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响力经世代而不衰。罗曼罗兰紧紧把握住这三位有着各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画他们在忧患困难的人生真土上历经苦难而不改初衷的心力路程，凸现他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟，从而为我们谱写了一阕“英雄交响曲”。

(16)、坐位体前屈练习,可在做完准备活动后进行,也可在放松活动中进行。

(17)、在《名人传》中，我看到了贝多芬的“在伤心隐忍中找栖息”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”。其中使我感触最深的就是贝多芬。

(18)、书的样式丰富多彩，书的内容更是精彩。有孩子们自己制作的读书卡片，上面写满收获与感受，可以看出文学作品一点点滋润着他们的心田；有孩子们背诵诗词的记录，当看到那些用红笔圈画、订正的笔迹和家长郑重的签名时，你一定会为孩子的严谨与家长的认真点赞。

(19)、“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”，这又使我联想到***西汉时期史学家司马迁《史记》的编撰过程，前苏联作家保尔柯察金《钢铁是怎样炼成的》创作历程，当代张海迪身残志坚的刻苦学习精神，等等这些人的经历不仅仅印证了这句诗词，更在感召和激励着千千万万的一代代有志者。

(20)、收集文字、图片或视频资料，向大家介绍比较有趣的物理现象、物理知识。开学后展评。

5、名人传摘抄500字

(1)、B：立定跳远、1分钟仰卧起坐(女：3——5组)、俯卧撑(男：每组15——20个，3——5组)

(2)、充满着热烈的火焰，被神的精神燃烧着，在讲坛上对教皇作猛烈地攻击向全意大利宣扬神的威权。

(3)、坚持看中央一频道的天气预报，看卫星云图，记录假期中山东的天气情况，了解卫星云图上不同的颜色代表不同的天气状况。看不同地方的不同天气符号，了解其天气主要状况。

(4)、复习初三上册物理1—5章，写出每章的思维导图

(5)、贝多芬是伟大的自由之声。他自己也感到。他时常提起，他的.责任是把他的艺术来奉献于“可怜的人类”，“将来的人类”，为他们造福利，给他们勇气，唤醒他们的迷梦，斥责他们的怯懦。他写信给他的侄子说：“我们的时代，需要有力的心灵来把这些可怜的人群加以鞭策。”

(6)、当他听不见的时候，一切都太安静了，鸦雀无声!怎么了?那一切变得灰蒙蒙的，为什么花儿失去了色彩，鸟儿失去了活力，对于他来说失去了听力就意味着画家失去了眼睛，科学家失去了敏锐的观察力!在经过了一段时间的沉睡和寂静，终于，他没有让我们失望，他奏出了震撼人心的《命运交响曲》还有那轻柔如纱的《月光曲》!啊!他是当之无愧的音乐家!

(7)、  听英语短文(如喜马拉雅FM小升初英语美文晨读)，建议至少听30篇。

(8)、  这一周对大多数***家庭来说既是最忙碌的也是最快乐的。因为按照***传统习俗来说，进了小年就开始忙年了。“年洗邋遢”，是广东人的传统习俗。你可以问问家人“邋遢”是什么意思？“洗邋遢”都要做些什么？你的家里都要做哪些“忙年”的事情。

(9)、《钢铁是怎样炼成的》是在什么情况下创作出来的?

(10)、          精心布展                  静待中      

(11)、听，是谁的琴声，如此凄凉，低调的音，缓慢的节奏，仿佛正诉说着什么。音低调得略微有些抖动，听起来似乎心也有些抖动，我感觉到一种压抑的沉闷气息，是否已凝结在这空气中……

(12)、假期第三周：预习第八章3用公式法解一元二次方程4用因式分解法解一元二次方程完成相应的课后随堂练习和习题的第2题。

(13)、坐位体前屈练习。可在做完准备活动后进行。也可在放松活动中进行。

(14)、一定是自己特别容易出错的题，或者是非常重要的典型题、重点题型等，一定得保证它的价值，对自己有价值的题目。

(15)、A单词抄写3英1汉背熟 B.课文朗读两遍  

(16)、高风亮节(gāo fēng liàng jié)： 高风：高尚的品格；亮节：坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。造句：为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

(17)、如果说《贝多芬传》是英雄主义的号召，是力的颂歌，那么《托尔斯泰传》则是一首安魂曲、一支哀歌，一阕送葬曲。贝多芬伟大的痛苦是因为他在人生的盛年遭到厄运，托尔斯泰伟大的痛苦在他自身主观意志的选择。

(18)、预习初一下8-10单元，抄写8-10单元单词3英1音标1汉；背诵1-3单元单词

(19)、男生引体向上练习2组(上不去的可以做辅助练习)、女生仰卧起坐练习50个X2组

(20)、看到这些，我们还有什么理由因身体原因而自暴自弃呢?我们还有什么理由不努力呢?

(1)、牺牲，永远牺牲你的艺术和一切人生的愚昧！艺术，是高于万物的神！

(2)、建议采用不同颜色笔。比如：题目用黑色笔，分析用红色笔，解答过程用蓝色笔。

(3)、许多人都羡慕梅花，羡慕它们在寒冷的冬天绽放。愈是寒冷，花开得便愈发地灿烂。尽管接受了暴风雪的洗净后，梅花仍然能一如既往地挺直腰，没有被***劣的环境所打倒。但是，当春来临时，当冰封为水，梅花仅存的痕迹也渐渐消失了。而在这个时候，其它的花儿们却开得如此鲜艳，正享受着柔和的阳光，正挨挤着，沐浴在阳光底下。

(4)、   每天坚持体育锻炼30分钟；坚持收看有益的电视节目；参加适当的家务劳动。

(5)、一起走过的路太难遗忘了，现在的我已经抛弃了那个不成熟的我，只是吧，你已在我那个触碰不到的世界，你是否牵挂我这边的世界，是否知道我的安好还有挂念，看见的只是你最后苍白的容颜，我竭力让你看到我最明媚的一个微笑，目送着你远去。

(6)、罗曼。罗兰说："打开窗子吧！让自由的空气重新进来！让我们呼吸英雄的气息。"不知为何，我觉得这句话蕴涵着很深刻的哲理，或许这就是作者写这本书的目的吧。对于当时的年代来说，这部作品无不是一本很好的精神食粮。

(7)、阅读几本有益的书籍，推荐书目：文化经典著作：《论语》；小说《西游记》、《水浒传》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《海底两万里》、《红星照耀***》、《昆虫记》、《傅雷家书》、《钢铁是怎样炼成的》、《艾青诗选》、《儒林外史》、《简爱》、《平凡的世界》、诗歌散文：泰戈尔诗、朱自清散文、《谈美书简》等。

(8)、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。

(9)、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神?

(10)、铜山铁壁、咬钉嚼铁、中流底柱、柱石之坚、铮铮铁骨、铮铮铁汉、钢正不阿、铁面无私、逝死如归、坐以待旦