一会儿一会儿一会儿造句五年级

1、

(1)、秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

(2)、请你照样子，写一句：水，在平静的池子里，在潺潺流动的小溪里，在奔腾的江河里，在宽阔的大海里。

(3)、B.春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(4)、这艘轮船(不但)载客多，(而且)速度非常快。

(5)、当你成功的时候不能骄傲，当你(失败)的时候也不要气馁。

(6)、钦佩——(敬佩)    波澜壮阔——(汹涌澎湃)

(7)、美丽——(漂亮)    快乐——(欢乐)  喜爱——(喜欢)

(8)、 三年级上册语文        三年级上册数学

(9)、请你照样子，写一句：大象的耳朵像两把大大的扇子。

(10)、《望洞庭》的“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”这两句诗运用了比喻的修辞手法，把洞庭湖比作白银盘，把君山比作青螺，表达了作者对洞庭湖的喜爱之情。

(11)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(12)、上语文课时,我们一会儿听讲，一会儿读书,一会儿写字。

(13)、你(既然)已经答应放学以后出黑板报，那么(就)不应该独自回家。时间非常珍贵，(即使)是一分一秒，我们(也)不能浪费。

(14)、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

(15)、上海“学区房”事件刷上热搜，某房子一夜爆跌60万：学区房要凉了？

(16)、我的家乡鱼儿多，千条鱼，万条鱼，游满池塘游满河。

(17)、《总也倒不了的老屋》讲的是一栋一百多岁的老屋就要倒下时分别听到小猫、母鸡和小蜘蛛的恳求，于是答应了它们的请求，小蜘蛛的故事没讲完，所以老屋仍然站在那里，表现了老屋善良和乐于助人的好品质。

(18)、(如果)你答应找小明一起去看画展，(就)应该准时去找他。

(19)、A、尽管今天下雨了，我们还是要去探望李老师。

(20)、他脸上的胡子卷成许多极小的圆圈，像是沼地上的青苔。

2、

(1)、B、不管走到天涯海角，我都不会忘记自己的祖国。

(2)、写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。(6分)全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。  (       )

(3)、灯下的影子一会儿变长，一会儿缩短，可真有趣。

(4)、《我爱故乡的杨梅》在写杨梅的时候，有多感官参与。用眼睛看，用手摸，用嘴尝，描述了江南(地区)杨梅的形状、颜色、味道，表达了作者热爱故乡的思想感情。

(5)、例句5：小明上课可不专心了，一会儿玩橡皮，一会儿在书上画画。

(6)、C.只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(7)、父母在孩子的学习路上，要多给予(肯定)，不能老是否定孩子。

(8)、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(9)、灯下的影子一会儿跑到自己前边，一会儿溜到自己后边，真好玩。

(10)、例句10：你一会吃零食，一会喝饮料，一会嚼巧克力，嘴就没闲着。

(11)、 窗外是参天的杨柳。院子在沟里，山上全是树，所以我们盘腿坐在土炕上谈话就如坐在船上，四围全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波。

(12)、 突然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。

(13)、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

(14)、 喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。

(15)、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。

(16)、他那又浓又长的褐色小胡子像猫须似的不停颤动。

(17)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(18)、 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

(19)、(2)激光不但可用于科研、军事、医学方面，而且可用于通讯、教育、宣传等方面。

(20)、春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

3、

(1)、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。

(2)、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)

(3)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子，一会像小马，真有趣！

(4)、比赛时间非常短暂，他还没感到开始就已经(结束)了。

(5)、按要求改写句子。(6分)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？(改为陈述句) ______________________________________________________________

(6)、①今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。②这次长跑测试中，向来体育不及格的小明居然跑在我前面，真是令人意外。③母亲节那天，我做了一顿可口的晚饭，给妈妈一个意外的惊喜。 询问 

(7)、(只有)人人讲卫生，(才)能保持环境的整洁。

(8)、(自)私(自)利   心花(怒)(放)   只争(朝)(夕)

(9)、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。

(10)、自(言)自(语)   争(分)夺(秒)   欢(呼)雀(跃)

(11)、天上的云真是多变，一会儿变成了调皮的小狗，一会儿变成了馋嘴的小猫，一会儿变成了可爱的绵羊，一会儿又变成了凶***的老狼。

(12)、填空。(8分)(1)《落花生》的作者是         。通过这篇课文我领悟到的做人的道理是：                                                                      (2)“负荆请罪”这个历史故事的主人公是                  。

(13)、A.只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

(14)、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(15)、动物园的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,一会儿又跑到洞里,没一刻消停。

(16)、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

(17)、 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

(18)、(秋)高(气)爽  天(高)云(淡)  (层)(林)尽染

(19)、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣!

(20)、老师对学生应该多一些表扬，少一些(批评)。

4、

(1)、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

(2)、 时间艰涩地流着，像沙漏坠入我忐忑不安的 心房。

(3)、(   )口不提   (   )无不克   

(4)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

(5)、A、不管石块有多重，小草都要从下面钻出来。

(6)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(7)、A、凡卡宁可在城里受罪，也不回到乡下爷爷那里去。

(8)、 平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。

(9)、(茂盛的)枝叶向四面展开，就像搭起了(绿色的)凉棚。

(10)、那一头乌云般的长发掩映在她的额上，好像苍茫的暮色笼罩着西方的晚霞。

(11)、作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形：脑袋→(耳朵)→(眼睛)→(眼珠)→小嘴→(身体)→(尾巴)

(12)、B.丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(13)、小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。

(14)、(因为)他真正下了苦功，(所以)成绩有了很大的提高。

(15)、有时候我觉得自己很大，我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

(16)、  云朵 ，是大自然的画家，他会在  天上画出各种漂亮的图案  。

(17)、(谷)丰登  春(华)秋(实)   果实(累)(累)

(18)、(4)“可是，你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。(伤心)

(19)、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。

(20)、 我和上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架

5、

(1)、《饮湖上初晴后雨》写西湖景色的两句是：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”

(2)、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的。

(3)、A.假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(4)、 顿时，石头像雹子一样带着五位战士的决心，带着***人民的仇恨，向敌人头上砸去。

(5)、阅读。(20分)课内阅读(8分)   中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。　　小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。　　故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”　　桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。这几段话选自课文              ，它的作者是             。(2分)

(6)、(只有)具有高超的潜水技术，你(才)能到海底探索海洋的秘密。(既然)集体已做出决定，你(就 )应该服从集体。

(7)、 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

(8)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(9)、 有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。

(10)、                         

(11)、(  )心(  )血  生灵(  )(  )

(12)、这种布(不但)颜色和图案非常美观，(而且)结实耐用。

(13)、春天的天气像娃娃的脸，一会儿冷，一会儿热。

(14)、老师(要么)在教室里，(要么)在办公室里。

(15)、部编版四(下)全册课后练习题参考答案(可下载)

(16)、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。

(17)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

(18)、 从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。

(19)、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。

(20)、秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。