生命的价值阅读理解答案

1、生命的价值阅读题及答案

(1)、“我是一名老兵，我是d员我先上，我们一定会守好健康监测点”；“检查好每一辆车、每一个人，绝不辜负领导的信任”......在接到值守任务后，文德维没讲任何条件，坚决服从组织决定，全力以赴投入到疫情防控第一线。

(2)、佛洛伊德曾经说过：要是将各种人置于饥饿状态，随着饥饿的加剧，所有的个人差别都会泯灭，取而代之的，将是相同的饥饿表情。

(3)、供货商倒了，就从零售店买，价格涨了，自己赔钱补贴。

(4)、现在的我们，还是一个中学生，未来还有太多的路要走，当然，困难是不能避免的，没有困难又怎么锻炼自己的意志？没有困难又怎么有恒心和毅力？没有困难又怎么会成功？人的一生，说长不长，说短不短。但是要让这短暂的生命张显出它最高的价值，又谈何容易。未来的路，充满着未知与新奇，我们要时刻准备着拥抱未来，拥抱明天，不能因为一点小困难就退缩，只有迎难而上，不惧怕任何风雨，才能攀登上高峰，才能鸟瞰自己成功的路，才能为生命的价值重重的添上一笔。

(5)、但是，我盼望雪，依然想念过去有雪的日子。“晚来天欲雪，能饮一杯无?”现在，我家里有酒，有“火炉”，独酌以外，也喜欢雪夜有人敲门，举杯共饮，作通宵长谈。明朝酒醒，不妨雇一条小舟，一起往东湖看雪……

(6)、那一刻，作者突然明白：爱是人类终身追求的最高目标。

(7)、自2020年9月以来，由于疫情防控形势严峻，乡d委政府决定在米果社区高楼子增设日常健康检测点，文德维就是该检测点的组长，就一直在此轮岗值守。

(8)、那个丰盛自足的大我，一直如如不动的在那里，关键在于，我们是否敢于承认，在任何时刻，其实你都有选择权。

(9)、D.陈王曹植从前在平乐观设宴，喝一斗酒赏一千钱，纵情地欢乐。

(10)、C.遏止 遏制 搜集 收集D.遏制 遏止 搜集 收集

(11)、上小学的时候，我特别想跟我的同学讲，可没有人相信我，我就特别伤心，有些自闭，我就回家跟我妈妈说，我不想上学了。我特别感谢我有那样一个母亲。她同意了，就这样，我在家休学了一年，一年以后，状态比较好了就又去上学了。

(12)、上部分讲了作者在奥斯维辛集中营，顽强活下来的经历。

(13)、初春的绿叶因为对生命的渴望而抽出了生机盎然的那抹绿，它有自己的价值。

(14)、第我们不要购买野生动物制品，包括象牙，狼牙，有人说狼牙可以辟邪，可是要告诉大家的是，真的没有那么多狼牙，很多都是狗牙。还有，大家有没有想过，狼只有4颗獠牙，狼牙是不可再生的，只有通过杀死这头狼才能得到狼牙，你想一头被杀死的狼，他的狼牙能保佑你的安全吗？

(15)、根据短文内容填空。蜚声国际的巴厘岛是______的一个小岛，位于______和_______之间，总面积为______平方千米。岛上最高的山是________，主要作物有______。短文从哪些方面介绍了巴厘岛的情况？------------------------------------------------(1)亚洲最漂亮而且有特色。(2)爪哇(3)龙目两岛(4)5632(5)火山阿贡山(6)咖啡、椰子干、香料、蔬菜、牛畜与稻米巴厘岛地处热带，受海洋影响，温和多雨，土壤肥沃。巴厘岛四季绿水青山，万花烂漫，林木参天。还有“花之岛”之美称。巴厘岛有很多著名的景点。它的风俗也以丰富多彩而驰名于世。岛上的居民每年举行节日近200个，因此它还有“天堂之岛”“魔幻之岛”等美称。

(16)、我的生命状态让我开启“心灵咨询”这个旅程(我不太想称为心理咨询，它更像是一场心灵探索之旅)。在第一期，我会以低于心理咨询市场价的价格，以心理咨询技术为主，适时结合正念冥想等方法，来帮助你面对当下难题或人生议题，包括但不限于亲密关系、原生家庭、人际交往、自我成长等课题，我将以高质量的陪伴与咨询，帮你解开生命的密码。

(17)、找到神父时，他拒绝了，说不能违法，更不能违背上帝。

(18)、   影片中，导演将成人与儿童对待生命截然不同的态度进行了呈现。在成人看来，威尔伯只是一头弱小的猪，毫无尊严可言，没有必要活下去。然而弗恩却认为小猪也是一个鲜活的生命，它有权利生存下来，理应得到珍惜和尊重。小猪是社会中“弱者”的代言人，在现实社会中，人们很容易忽视弱势群体，但他们同样享有生的权利与尊严。弗恩的一句“这不公平!”是对这种忽视的抗议。一个小女孩对弱者生命的捍卫、对弱者尊严的捍卫难道不让成年人感到汗颜吗?弗恩的“义举”传达了对生命的尊重和关爱，郑重地告诉我们生活在大千世界的每一个个体都有生存的权利和生存的价值，在生命面前万物平等。

(19)、历史已经证明：一个充满剥削和压迫的民族是没有希望和前途的民族，一个充满剥削和压迫的国家是没有希望和前途的国家。违背生命的价值和意义的基本要求，生命的价值和意义就会受到挑战，只会将一个民族、一个国家推向落后和消亡的边缘。

(20)、    亲爱的同学们你们好，在这样一个特殊的时期，老师想和大家分享一部童话电影《夏洛的网》，希望这部电影能引发我们对生命价值的思考，为你的生命注入力量。

2、生命的价值阅读理解答案四年级

(1)、我愿做一株荷，即使将尘埃埋在心底，也会将光洁的外表展现，虽染没人明白我内心的尘埃，可我已经尽力将美留给人间。

(2)、然而，奇迹就发生在老奶奶身上。老奶奶在儿孙们的鼓励和细心照顾下，她以坚强的意志天天练习走路。现在她已经可以拄着拐杖走了了。而那轮椅却蒙上了一层薄薄的灰尘。我明白了，因为老奶奶热爱生命，珍惜生命，所以生命就给我老奶奶一个奇迹，一个惊喜。

(3)、同事黄安禄说：“他始终是那种军人作风，总会搬个小板凳到路边认真地守着检测过往车辆和行人，就算是熟人，也会严格值守，先检测登记了再说。”对此，腾冲市驻村扶贫工作队总队长孟定双深有感触：“因为我负责全市健康检测点的工作，和老文很熟悉了，但每次来检查工作，他都会叫我先量体温。”

(4)、‘没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草’。每当听到这首令人感动的歌，我就仿佛看到了绿色的`小草，看到了那坚强，默默无闻的小生命，也看到了生命价值的存在。

(5)、然而不久，假药贩子被抓了，病人们货源也断了。 

(6)、“我就是干这个的。”2016年正是群众交售烤烟的时候，有一天雨下得特别大，烟点附近的下水道堵了，水快漫过人的小腿。早上7点左右，骑着自行车的文德维路过这里，他二话没说，把自行车一靠，冒着雨徒手就去掏那些堵着的垃圾。在烟点交烟的群众都喊他“老文，来避避雨，一把年纪了，风里来、雨里去的这么辛苦干什么”，他呵呵一笑，“我不就是干这个的嘛，交烟的人那么多，水落下去了，大家都好走”。

(7)、通过生命的价值和意义的论述我们知道：广义的生命的价值和意义是继承与发展——继承就是学习和照做，发展就是创新和创造。这使我们对如何正确树立人生观有了理念依据。

(8)、每周精选一篇适合中小学生的小文章，希望孩子们能够花费十分钟时间阅读，更重要的是，希望父母能够与孩子共同阅读并探讨各自对文章的理解。我们相信，孩子们对文字的理解能力与领悟能力，将在日积月累中悄然提升。

(9)、赶集的群众喜欢亲切地称呼文德维“老文”，这样的亲切感来源于他既坚持原则，也会替人考虑的做事方法。在征收摊位费用上，他会区分占位大的批发商户和自家种点蔬菜、带点山货来卖占位少的群众，给予不同的收费。他还给占位少的群众想法子，七八个人共同摆一个摊位，这样几块钱的摊位费，平摊以后，每个人只用付几角钱，既不会因为逃避摊位费乱摆乱放影响秩序，也不会增加他们的经济负担。他还给乡亲们出主意，“你们难得来上一次街，也不用都在这守摊，一两个在这儿守着帮着卖就行，都去逛逛”。直到现在，蒲川集镇好多赶集的摊贩都还延续着当初老文替他们作出的这种安排。

(10)、我突然发现，当那团蚂蚁散开之时，里面的蚂蚁却都安然无恙，而外层的蚂蚁却已让无情的烈火烧死，我才恍然大捂。

(11)、生命的力量不可小视。斑羚飞渡的故事是它的谱写，凤凰磐涅的传奇是它的歌唱。而杜鹃也以它的力量创造了生命的壮歌，那抹艳丽在我心中涌现。

(12)、对于每一个阳过的人来说，我们都经历了一次，生命中无法避免的苦难。我们总该从中学到什么，改善对生命的态度。

(13)、   观看电影和微课后，同学们又带着自己的感悟和思考，阅读了《夏洛的网》这本书。

(14)、他找到领导，希望考虑一下案情，无果后，又故意拖延办案时间。

(15)、在理解文章的基础上仿例句。(字数不要求完全与例句相等)例句：生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。仿句：生命像()

(16)、   提问引导：在一只普通蜘蛛的眼里，生命的价值是什么，夏洛认为呢？

(17)、这里还有一个故事， 还记得开始的时候，那些男孩因为我没有蒙古袍不带我玩吧？有一天，我正在蒙古包里睡觉呢，外婆进来把我从床上拎起来放地上，外婆用热毛巾给我洗了脸，然后给我穿上衣服，过一会我低头一看，唉！新的蒙古袍做好了！不仅仅有新的蒙古袍，我还发现一把崭新得、用银子订做的镶着宝石的蒙古刀，还有新靴子、腰带。

(18)、小黑鱼亲子读书会成立于2014年，是万卷童行品牌下的阅读与学习型组织，韬奋基金会阅读组织联合会成员。我们关注亲子阅读，儿童教育成长，我们追寻有意义的学习，我们希望和孩子一起成为终身学习者和阅读者。小黑鱼读书会将持续推荐有趣、有用、有营养的阅读服务。曾经深海里的那条小黑鱼，其实是个发光体，与和它一样发着光的人，成为一个发光的群体。

(19)、有个楚国贵族，在祭祀过祖宗后，把一壶祭酒赏给门客们喝。门客们拿着这壶酒，不知如何处理。他们觉得，这么多人喝一壶酒，肯定不够，还不如干脆给一个人喝，喝得痛痛快快还好些。可是到底给谁好呢？于是，门客们商量了一个好主意，就是每个人各自在地上画一条蛇，谁先画好了这壶酒就归谁喝。大家都同意这个办法。门客们一人拿一根小棍，开始在地上画蛇。有一个人画得很快，不一会儿，他就把蛇画好了，于是他把酒壶拿了过来。正待他要喝酒时，他一眼瞅见其他人还没把蛇画完，他便十分得意地又拿起小棍，边自言自语地说：“看我再来给蛇添上几只脚，他们也未必画完。”边说边给画好的蛇画脚。不料，这个人给蛇画脚还没完，手上的酒壶便被旁边一个人一把抢了过去，原来，那个人的蛇画完了。这个给蛇画脚的人不依，说：“我最先画完蛇，酒应归我喝！”那个人笑着说：“你到现在还在画，而我已完工，酒当然是我的！”画蛇脚的人争辩说：“我早就画完了，现在是趁时间还早，不过是给蛇添几只脚而已。”那人说：“蛇本来就没有脚，你要给它添几只脚那你就添吧，酒反正你是喝不成了！”那人毫不客气地喝起酒来，那个给蛇画脚的人却眼巴巴看着本属自己而现在已被别人拿走的酒，后悔不已。有些人自以为是，喜欢节外生枝，卖弄自己，结果往往弄巧成拙，不正像这个画蛇添足的人吗？

(20)、第②段中的“总”字与前文哪个词照应?第⑤段中的“竟”字能否去掉?为什么?

3、生命的价值阅读短文及答案

(1)、全球正在经历的疫情是值得人类反思的，反思人类与自然，人类与动物的关系。

(2)、‘野火烧不尽，春风吹又生’。这句话让我们看到了一个个坚强的生命。

(3)、读了本文之后，你认为作者所说的“生命的本质”是什么？

(4)、(2)“让我看到不同形式的两次生命的舞蹈”果真是“上苍”有意安排的吗？说说你的理解。

(5)、就这样，在一个黄昏，我和舅舅两个人，骑着两匹马穿越草原，去要小狗。

(6)、舅舅以为我遇到危险了，骑马狂奔而来说“孩子怎么了？”我说“舅舅，咱赶紧逃走吧！”舅舅很紧张，说“为什么要逃走呢，孩子？”我说“舅舅，不逃走不行，我特别害怕人家反悔，不把这个狗给我，那可怎么办？我的世界就终结了！是吧？”

(7)、然后，我妈妈就我得回家上学了！我说“行！”从4岁离开家去草原，一年只能看我妈妈一两次，我特别想念她。于是，我马上回家去解决两个问题。我养过好多种小动物，小狼、小狐狸、小鹿、受伤的天鹅和大雁、鹰、猫头鹰、雕、隼、野兔、喜鹊、乌鸦，还有受伤的小麻雀，我养好以后再放走。还有小牛、小马、小羊、小骆驼、小狗什么的。

(8)、 一二年级同学将在老师的带领下，“以阅读之光照亮童心”，在阅读中了解生命，尊重生命，体验生命。三四年级则旨在通过多种多样的阅读形式与阅读方法，激发阅读兴趣，培养阅读习惯，积淀文化素养，传承文化经典。五六年级通过阅读，明白“不同人对生命的理解不同，但都在追求生命的价值”的道理，并带着追问去书籍中寻找答案！

(9)、“他是一个特别能吃苦的人，是默默奉献、艰苦奋斗的老黄牛。值守期间，无论是晴天雨天，不管家中有什么事，从不缺席，从不请假。”蒲川乡组织委员李玉唐说。

(10)、如果你发现经受磨难是命中注定，那就应当把经受磨难作为自己独特的任务。

(11)、这世上总有一些不起眼的小人物，在善恶抉择的关头，成了英雄。

(12)、所有的相遇都是久别重逢。我特别想问所有的孩子们，你们期待这样的相遇吗？

(13)、二战时，纳粹迫害犹太人，有个叫辛德勒的德国企业家，大规模征用犹太工人。

(14)、程勇从印度回来，准备救更多病人，需要一个可靠的英语翻译。

(15)、第关爱小动物。这段时间，深圳出台了一个地方性法规，在深圳市内不允许再食用猫和狗这种伴侣性动物。深圳首先走出了这个第一步，在这我也呼吁所有的孩子，不要食用并且要关爱小动物。

(16)、听完这段话，曹斌幡然醒悟，再次找领导求情，仍没得到想要的答案。

(17)、在集镇居民的眼睛里，文德维的工作不轻松，常常见到的不是他穿制服拿喇叭奔走呼叫、汗流浃背的身影，就是蹬着自行车跑出跑进的奔波忙碌。

(18)、B.可叹那明镜里父母的头发已经变白，早晨还像青丝一般黑，傍晚已成了雪白。

(19)、①夜幕降临，对门那人家又传出熟悉的和生疏的音乐，响起时紧时缓的舞蹈脚步。

(20)、人的内心，这两种可能都有。最终表现出哪一种，是决定的结果，而不是环境的产物。

4、生命的价值阅读理解答案男孩一开始的心情和最后的心情

(1)、同学们，北京师范大学实验小学未来科技城学校第六届阅读节踏着四月的脚步，如约与大家见面啦！春天悄然而至，我们却因疫情只能驻足。望着那一缕缕在叶尖跃动的春光，不能出门的我们，不如乘着阅读的翅膀遨游！

(2)、有的人努力拼搏，获有成就，感觉实现了自己的人生价值，无愧此生。但更多的人奋斗了一辈子，却感到自己一生碌碌无为，为无法实现理想和目标而迷茫；太多太多的人在成长过程中，一直在寻找一个答案：我在为什么活着？为谁活着？我学习、我努力、我拼搏图的是什么？我付出了那么多又得到了什么？我人生的价值和意义到底是什么？最终常常也没弄明白，只给自己留下一句宽慰的话：知足常乐！

(3)、后来学习了儒家工夫，在对母亲生前身后的照料中她发现：「母亲接通了自己这个生命跟宇宙精神的联系。生死不能隔断我和母亲，我依然可以在此虚灵不昧的人性层面，与母亲之灵有感应。人也只有开启了虚灵不昧的形而上人性，才能真正体认到人性的神圣与尊严之所在，亦才会尊重每一个生命，乃至逝去的灵魂。」

(4)、这个世界为何如此美妙？因为有很多双手在创造。每个人都在努力着，都在奋斗着，都希望用自己的双手为这个社会创造出精彩的篇章，创造出永不泯灭的灵魂。但是千万不要放弃生命，创造来自于双手，双手来自于生命。

(5)、《我不是药神》爆了！微博、知乎好评如潮，一向以严苛著称的豆瓣影评，也打出了0的高分。

(6)、17对诗句“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑”解释正确的一项

(7)、其实这句话又怎能算错？人的一生，生老病死谁能幸免。出生到死亡，无论你这一生多么辉煌，最后都一样只剩一具冰冷的尸骨。这样说来，的确如此。但是更多的人还是在为这短暂的生命染上绚丽的色彩。是啊，尽管每个人都知道，有生就有死，那又能怎么样呢？这依旧不能改变我们对生活的热爱与追求。生命的价值不是在于你这一生有多成功，也不是在于你这一生有多璀璨，而在于你是否有努力。

(8)、前两天，网上在传一件事件，是一个大学生通过出售虐猫视频，获得收入，据说这个大学生已经被学校除名了。这就是这个孩子在很小的时候没有树立一个最基本的自然观，生命观，所以最终出现的问题。这个孩子没有意识到，这个世界人类不是主宰，我们人类其实是跟所有的生灵共享这个世界。所以，我们应该尊重所有的生命，然后共享我们现在的这个有限的世界，有限的资源。

(9)、5月5日中午，当记者来到米果高楼子健康监测点实地探访的时候，文德维的红色自行车还静静地躺在监测点的临时车棚里，等待主人下班回家。可是文德维永远也不能骑上他心爱的自行车回家了，他的生命永远地献给了他热爱了一生的事业。

(10)、    威尔伯是一只特别的小猪，和食物相比，他更渴望友谊和爱。正是威尔伯对友谊和爱的执着打动了夏洛：爱和友谊胜过一切。当威尔伯得知自己将要被制成火腿时，他表现出强烈的求生欲，他要争取活下去的权利，夏洛为了实现帮助朋友的承诺，尽一切努力帮助威尔伯，用自己织出的字创造了奇迹，改变了威尔伯的命运，最后甚至牺牲了自己的生命。而威尔伯也用自己的行动，兑现了保护夏洛孩子的承诺，将夏洛的爱延续了下去。生命对于威尔伯来说，并不是简简单单的活着，为了实现自己的价值就必须勇敢的活下去，必须追求友谊和爱。

(11)、这样的集镇怎么管？文德维给出的答案是靠“吼”。雷厉风行的他买来了手持小喇叭，一到街天，从早到晚，从街头吼到街尾，来来回回规劝摊主占道经营的行为和来赶集车辆的违规停放。开始的时候，赶集的群众很有意见，把状告到时任乡集镇中队中队长马兴生那里，说，“老文一天到晚在街上叫着，这喇叭声让人烦躁，反感得很。”

(12)、在这个特殊的春天，在肆虐的疫情面前，白衣天使逆向而行，挽救了无数生命。这不禁引起了我们对生命和人生价值的思考：人为什么而活？人应当怎么活？浩如烟海的人类智慧宝库——书籍中，蕴含着无数的答案。

(13)、黑鹤称这为荒野文化，其中包括狩猎文化、游牧文化等，而如狩猎文化，现在只能看到一些文化的背影了。

(14)、突然，他的哭声仰面向天喷出来：“只有两个......糖......啊......”

(15)、那么，小狗那么小，我当然得好好对待它，我怕别人养不好。留下那只小狗以后的那段时间，我外婆就发现说“这孩子的胃口怎么变得这么好？”每天刚刚吃完饭，就跑过去跟外婆卖萌，我说“亲爱的外婆，我又饿了，饿得不行了。”我外婆特别高兴，说“你妈妈说你在城里不爱吃饭，到了草原都爱吃饭了，你说草原好不好？”我说“好！亲爱的外婆特别好！”

(16)、普通的石头为什么成了稀世珍宝?你从这个故事中得到什么启示?

(17)、我羊的狗是蒙古牧羊犬，是可以咬死狼的狗。我去草原的第三年，我家的羊群进了狼，我的狗直接过去就把那头狼咬死，给我叼了回来。那个早上，我起来从蒙古包里一出来，就看见那两头狗叼着狼放在我面前，大家那种羡慕的表情，我感觉那是我人生最荣耀的一刻。

(18)、作为一个花甲老人，甚至和骗子大打出手，砸了宣讲会，最后也被打的遍体鳞伤。

(19)、或者1这个故事是写：大仲马流浪到巴黎，去谋工作。父亲的朋友问他的优点时，大仲马总是摇头。后来大仲马写地址时被父亲的朋友发现了字写得漂亮的优点，于是大仲马就一点点的放大自己的优点，最后成了著名作家。  感觉很害羞、自卑，认为自己什么都不会。  字写得漂亮  通过写作  每人都有各自的闪光点，都有一定的潜力尚未发掘。找到自我的优势并发扬，会有想不到的收获。

(20)、    在以后成长的人生道路上，你将如何去创造自己生命中的奇迹？

5、生命的价值阅读理解提出问题

(1)、这里燃体比喻人的生命力，火的舞蹈比喻蓬勃、快乐的生活，人只有全身心投入到蓬勃、欢乐、火热的生活中去，才能够体现生命的价值。(答对意思即可)

(2)、他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”

(3)、所以，当我要离开的时候，第一个要解决的问题是什么呢？我和这些小动物们举行了个告别仪式，我找了个高高的山坡，举行了一个仪式，然后把小动物都放走了。我说“再见，孩子们，都回家找妈妈去吧，我也要回家找我的妈妈去了。”因为，这些动物捡回来的时候，有的是受伤的，有的是被遗弃的，救护它们，就是希望有一天能让他们回家。

(4)、人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨，那一瞬间我们也许会觉得自己一文不值。

(5)、示例：①生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒号是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。

(6)、有好多人以为是我有天赋，我没有天赋，是因为我舅舅在当地就是摔跤手，他教了我一个绝招，有了这个绝招以后，真是别人都赢不了我，只有一个男孩，自始至终我从来没把他摔倒过。这个男孩就叫阿尔刺楞。

(7)、1：很久以前，在挪威的一个小镇，那里的人们靠捕鱼为生，那里的沙丁鱼是小有名气，人们尝试让沙丁鱼存活，可是都失败了，后来一个老渔民救活了沙丁鱼。2：因为鲶鱼是异己份子，所以沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张，左冲右突，四处躲避，加速游动。这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了，沙丁鱼也就不会死了。这样一来，一条条沙丁鱼欢蹦乱跳地回到了渔港。3：因为鲶鱼对沙丁鱼的爱和沙丁鱼对鲶鱼的怕。让他们一生不得不追逐。可沙丁鱼不知道，因为鲶鱼的执着才使得自己的成长4：因为没有竞争力，没有死亡的危险和对手5：是它有了竞争力，给它生的愿望以前渔民们打来的沙丁鱼总是没运到岸边就死了不少，后来一位船长在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为主要食物的鲶鱼。鲶鱼进入鱼槽后，由于环境陌生，便四处游动。沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张，左冲右突，四处躲避，加速游动。这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了，沙丁鱼也就不会死了。这样一来，一条条沙丁鱼欢蹦乱跳地回到了渔港。这就是著名的“鲶鱼效应”。

(8)、A.良好的心态是神舟“七号”航天员能否取得成功的重要因素

(9)、这个狗给了我惊喜，第二年，它生了一窝狗宝宝！5只！满月以后，我们把4只最好的送给了别人，留下了最小的一只。大家一定不理解，我为什么要留最小的一只？

(10)、文中的主要人物是_______、_______和_______，主要内容是：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。说说韩信逃走的原因是什么，并写下来。__________________________________________________________________________________________________________________________________。你认为文中的萧何是一个什么样的人？谈谈你阅读文章后的看法，并写下来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________谈谈你阅读文章后的看法，并写下来。

(11)、如果你正在经历苦难或病痛，请转换视角，把抱怨改成面对，把它们当做打磨自己生命意义的礼物，虽然它有着看上去丑陋的包装，但你生命所有独特的机会，就藏在自己如何应对重负的方式之中。

(12)、   联系我们生活，我们的身边是不是也有夏洛、弗恩和威尔伯这样的人呢？

(13)、这则故事，所叙述的蚂蚁那种团队精神和牺牲精神，深深地使我感动，也令我震惊。

(14)、⑥用童心无邪、用不谙世事、用乐观主义来解释都是不够的。上苍仿佛有意安排，让我看到不同形式的两次生命的舞蹈。生命从一降生，就穿上了一双红舞鞋。这是生命的本质，是人在任何艰难困苦的情况下都会歌唱、都会欢乐的原因。

(15)、看到死亡边缘的病人，被一个个拉回来，程勇倍感欣慰。

(16)、2二联作者选取了哪些意象?一联和二联的意象有什么不同?试分析这样写的艺术效果。

(17)、在2008年参加暑期面授的时候，先生告诉她，人要追求精神生命，它可以超越生死。她一下子在这里找到了答案：「如果一个人真诚的面对生命的神圣性，彻底的为自己的生命负责任的话，所有的外在都不存在了，追求永恒的生命，也会永恒的拥有。我不屑于从活着到死去，只追求那些外在的物质，只有追求精神生命的时候，才能明白生命的价值。」

(18)、佛洛伊德认为，在饥饿和死亡面前，人性毫无差别。

(19)、为什么说只有用火的舞蹈来形容这群残疾人的生活才恰如其分?

(20)、D.古来圣贤皆寂寞  寂寞：诗中是被人冷落的意思。

(1)、中华民族上下5千年，不断地在改朝换代，是一部充满沧桑的血泪史。不仅如此，还屡遭外来侵略。烧杀抢夺，周而复始，使泱泱中华千疮百孔。也正是人们不知道生命的价值和意义是什么，违背了尊重生命、服务生命、保障生命的基本要求，争抢豪夺，最终伤民误国。尽管如此，人们仍然顽强地继承和发展着，生命的价值和意义让中国毅然顽强地屹立在了世界的东方。

(2)、   什么叫有意义的事？生命的意义与价值在哪里？

(3)、燃体在火的舞蹈中发出毕毕剥剥的吟唱，燃体不尽，火的舞蹈不停这句话有什么深刻含义?

(4)、除了上述讲到的，作者对苦难赋予的意义，乐观顽强的精神，还有以下几点：

(5)、当时，我的语文老师就和我商量“孩子你想想，800字的作文你写3000字，有的孩子连400字都写不了，你真的很了不起，但你想过没有，万一考试你写3000字，你没写完的话就没有分数，没有分数就没有成绩，没有成绩多可怕啊！孩子，你看这样行不行？以后800字的作文，你别写3000字，你就写1000字行不行？”

(6)、而现代很多年轻人，也常陷入“空心病”的状态，认为人生没有意义，找不到方向。

(7)、这次大的公共事件，我们应该帮助孩子们树立一个怎样的自然观？自然文学的意义是什么？