尊师的诗句
1、尊师的诗句和名言书法作品
(1)、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
(2)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，老师的爱，天下最伟大，最高洁。——佚名
(3)、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
(4)、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
(5)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。诗句出自唐代李商隐的《无题·相见时难别亦难》，意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。现代多用来表达对师长的尊敬，赞扬老师燃烧自己，照亮别人的崇高品德。
(6)、师者，所以传道，授业，解惑也.——唐.韩愈《师说》إ一日之师，终身为父.——元.关汉卿إ为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》إ君子隆师而亲友.——《荀子修身》إ疾学在于尊师.——《吕氏春秋劝学》إ事师之犹事父也.——《吕氏春秋劝学》إ尊师则不论其贵贱贫富矣.——《吕氏春秋.劝学》إ学之经，莫速乎好其人，隆礼次之.(经：途经.好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教.隆礼：尊崇礼义)——《荀子.劝学》إ明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣.——晋.葛洪《勤求》إ国将兴，心贵师而重傅.——《荀子.大略》إ三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之.——《论语》إ片言之赐，皆事师也.——梁启超《中国历史研究法.自序》إ师道既尊，学风自善.——康有为《政论集.在浙之演说》善之本在教，教之本在师.——〔宋〕李觏《广潜书》。
(7)、——葛洪经师易求，人师难得。——《北周书》老师，是美的耕耘者，美的播种者。
(8)、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯名言
(9)、1,您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
(10)、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
(11)、倒骑铁马渡过潇湘，山涧草岩花不覆藏。回雁峰高亲到山顶，完全没有佛法可以商量。
(12)、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
(13)、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
(14)、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
(15)、人生结交在终结,莫为升沉中路分------唐.贺兰进明>
(16)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。____李商隐《无题·相见时难别亦难》
(17)、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
(18)、红豆生南国,春来发几枝.愿君多采撷,此物最相思------唐.王维>
(19)、译文：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
(20)、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
2、尊师诗句游栖霞宫
(1)、____李商隐《无题·相见时难别亦难》落红不是无情物，化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》令公桃李满天下，何用堂前更种花。
(2)、老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？
(3)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
(4)、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。——韩愈《师说》
(5)、——陶行知教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——〖美〗布鲁纳假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。
(6)、出处：唐·孟郊《游子吟》：“慈母手中线；游子身上衣；临行密密缝；意恐迟迟归；谁言寸草心；报得三春晖？”
(7)、唐代：白居易(772年－846年)，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍山西太原 ，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。 是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。
(8)、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
(9)、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
(10)、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
(11)、到了宋代，社会上尊师重教的风气形成并且浓郁，欧阳修的《答祖择之书》中提到“古之学者必严其师，师严然后道尊”。这两句大意是：自古治学的人必须首先尊重他的老师。老师有了尊严，然后他所传授道才可能受到尊重；道受到尊重，然后百姓才知道敬重学业。
(12)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《乙亥杂诗》
(13)、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；
(14)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
(15)、去年今日此门中,人面桃花相映红.人面不知何处去,桃花依旧笑春风------唐.崔护>
(16)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
(17)、——《吕氏春秋》无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈师友贵隆亲，古学当自反。
(18)、——孔子“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——〖德籍犹太人〗爱因斯坦仰之弥高，钻之弥坚。
(19)、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
(20)、落红不是无情物，化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》
3、形容尊师的诗句
(1)、——王夫之要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
(2)、诗句运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子花开遍地的气派，从而表达了对一个桃李满天下芳名远播的名师的赞美。而“桃李满天下”一句，更是被后人广泛借鉴，成了老师这一职业的专属诗句了。
(3)、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。
(4)、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔的名言
(5)、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
(6)、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》译文：尊重老师就不会计较他们的贵贱贫富了。
(7)、良师益友(liángshīyìyǒu)：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
(8)、虽然欧阳修与苏轼没有正式拜师之说，也并非正式的师生关系，但因为苏东坡比欧阳修小30岁，又兼得欧阳修的赏识提携，苏东坡尊之为师，他人亦谓苏为欧之门生。苏轼在成长过程中得到过欧阳修的许多提携，可谓亦师亦友。欧阳修对有真才实学的后生却表现出异乎寻常的大度，极尽赞美，竭力推荐，使一大批当时还默默无闻的青年才俊脱颖而出，名垂后世，堪称千古伯乐。也难怪苏东坡对他有如此赞誉有加。
(9)、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。师道既尊，学风自善。
(10)、——唐·韩愈《师说》教师是人类的灵魂工程师。——斯大林十年树木，百年树人。
(11)、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
(12)、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
(13)、——《吕氏春秋·劝学》事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》尊师则不论其贵贱贫富矣。
(14)、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
(15)、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴------宋.柳永>
(16)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
(17)、周文王将要前往渭水打猎，临行前卜了一卦，卜辞说：“田于渭阳，将大得焉，非龙非彲，非虎非罴，兆得公侯。天遣汝师以之佐昌”。
(18)、释义：尊敬老师，不管她的贵贱贫富，都应该从心尊敬。
(19)、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。
(20)、师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。
4、尊师的诗句古诗词
(1)、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈古之学者必严其师，师严然后道尊。
(2)、太阳底下最光辉的职业 ；人类灵魂的工程师。
(3)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
(4)、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
(5)、——葛洪经师易求，人师难得。——《北周书》老师，是美的耕耘者，美的播种者。
(6)、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
(7)、尊师重教是中国的传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。
(8)、随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。
(9)、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
(10)、赏析：此诗描写雍尊师所居住的环境如仙境，群山碧翠，高耸入云，这里住着逍遥，脱俗的雍尊师。
(11)、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
(12)、清代：郑板桥(1693-1765)，原名郑燮，字克柔，号理庵，又号板桥，人称板桥先生，江苏兴化人，祖籍苏州。康熙秀才，雍正十年举人，乾隆元年(1736年)进士。官山东范县、潍县县令，政绩显著，后客居扬州，以卖画为生，为“扬州八怪”重要代表人物。
(13)、偶应非熊兆，尊为帝者师。____刘基《题太公钓渭图》
(14)、我要感恩您，用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌这我的成长，滋润我的生命，唤出我努力奋斗的精神。无论怎样，我将感恩您，报答您，但，我的回报，只不过是滴水之于长河——远远不够。
(15)、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
(16)、师德之神，如沧海，如泰山，言语未足尽表也！
(17)、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
(18)、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚石听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。
(19)、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
(20)、感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。
5、尊师诗句毛笔
(1)、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
(2)、让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境；让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来……我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。
(3)、少年乐新知,衰暮思故友------唐.韩愈>
(4)、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
(5)、故君子隆师而亲友，以致恶其贼。该诗句出自荀子的《修身》，意思是指出君子应该多隆师亲友、好善不厌，因而能够取得成功。
(6)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
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(8)、释义：大家都遵从师道的话,学风自然就好了。
(9)、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
(10)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳
(11)、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——〖古希腊〗苏格拉底
(12)、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
(13)、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
(14)、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
(15)、师者，所以传道、师以质疑，友以折疑，授业，解惑也。——唐。韩愈
(16)、恶业相缠五十年，常行八棒十三禅。拒绝穿僧衣归玉局，自我怀疑自己是五通仙。
(17)、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
(18)、——唐·韩愈《师说》译文：老师，是可以依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。一日之师，终身为父。
(19)、经师易遇，人师难遭，愿在左右，供给洒扫。——司马光《资治通鉴》
(20)、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
(1)、最后诗人与雍尊师高谈阔论，可以想象他们之间的感情之融洽，言语之投机。不知不觉已是黄昏，李白告别尊师，独自恋恋不舍从寒烟笼罩的摩天碧峰上走下来，别有一番滋味在心头。
(2)、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
(3)、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
(4)、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。
(5)、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
(6)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
(7)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；
(8)、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
(9)、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——战国荀子《荀子》
