有的有的有的造句六年级水平
1、有的有的有的造句60个字
(1)、释义:比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
(2)、造句:他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上。
(3)、这艘轮船(不但)载客多,(而且)速度非常快。
(4)、(10)因为他经常看课外书,所以阅读写作水平提高较快。
(5)、造句:犯人知道自己罪责难逃,只有引颈受戮了。
(6)、造句:他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上。
(7)、小敏(因为)刻苦学习,(所以)学习成绩一直保持优秀。
(8)、造句:在这四面楚歌里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了。
(9)、用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈;用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
(10)、我(不但)看课外书籍,(而且)摘录好词佳句,收获真不少。
(11)、练上个十篇八篇的,孩子自然就不会写流水账了,自然也就能把事情写集中了。主题也就自然而然地突出了。
(12)、他之所以有今天的成就,是因为他努力的奋斗过。
(13)、(6) 我的玩具有的是黄的,有的是懒得,还有的是灰的。
(14)、赵岭关心集体,工作认真,学习努力,成绩优良,(只要)能注意锻炼身体,(就)有希望成为“三好”学生。
(15)、造句:南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数,最后落荒而逃。
(16)、那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?
(17)、这里怪石嶙峋,有的像奔驰的骏马,有的像可爱的猴子,有的像温柔的仙姑,有的像慈祥的老人,真是千姿百态!
(18)、造句:毕丰有勇无谋,极贪酒色,不恤下人,喽罗尽皆离心。
(19)、同样是当官,有的人誉满口碑,有的人则怨声载道。
(20)、释义:形容旧的面貌改变了,呈现出崭新的面貌。
2、有的有的有的有的造句六年级五个有的
(1)、学习是为了自己的目标,也是为了自己的未来。
(2)、(1)每天放学后,小敏不是图书馆看书,就是到科技小组活动。
(3)、释义:比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。
(4)、盛开的菊花千姿百态,有的像个绣球,有的像个害羞的女子,还有的像一个个白色的雪团。
(5)、(尽管)今天下雨了,我们(还是)要去探望李老师。
(6)、美丽的珊瑚,有的像鹿角,有的像扇面,有的像菊花,有的像树枝。
(7)、(5) 早晨我去公园晨练,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人在舞剑,有的人在踢毽子,还有的人在玩空竹。
(8)、公司人多总是众口难调,有的要沏茶,有的要喝冰水。
(9)、天上的云,变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。
(10)、这弯曲的眉毛仿佛一道蛇形的深沟,横贯在苍白的脑门上。
(11)、孔繁森同志是领导干部的楷模。(因为)他牢记自己是共产d的干部,(所以)时刻把人民群众放在心上。(只要)发现谁有困难,他(就)想方设法去帮助。(虽然)自己苦点、累点,(但是)他心里很踏实。
(12)、造句:月考就要到了,我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。
(13)、我们曾于秋上调整过阅读与写作课程的顺序,以使写作教学进度尽量与大部分学校和地区保持一致。但我们不能一直只讲作文而忽略了阅读,阅读是写作的先决条件,在秋下课程之中,我们将尽量避免这种调课操作,保证课程的贯通性。
(14)、他进门就扔下书包,还没换鞋(就)去开冰箱找冷饮。
(15)、而在寒假班,我们将提前讲下学期前两个单元的写作,来保证教学进度不落后与学校进度,两全其美地解决这个问题。
(16)、B、不管走到天涯海角,我都不会忘记自己的祖国。
(17)、B、只有讲卫生,才能不生病。
(18)、晚上的时候我们有的看电视,有的吃饭,有的玩电脑。
(19)、山上开满了杜鹃花,(无论)花朵和叶子,(都)比盆栽的显得有精神。(虽然)奶奶满头银发,(但是 )行动十分利落。
(20)、释义:比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
3、有的有的有的有的有的造句子六年级
(1)、我们此刻不好好学习,长大了不能参加祖国建设。
(2)、B、为了祖国的边疆的安全,就算忍受寂寞,也是值得的。
(3)、这种布(不但)颜色和图案非常美观,(而且)结实耐用。
(4)、释义:放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。
(5)、大渡河(不但)水流湍急,(而且)两岸都是高山峻岭,所以被称为“天险”。
(6)、我们家的人有的喜欢开车去兜风,有的喜欢去海滨公园玩,有的喜欢去爬山。
(7)、上课时,有的同学用心听讲,有的同学思想溜号,学习效果怎能一样?
(8)、(茂盛的)枝叶向四面展开,就像搭起了(绿色的)凉棚。
(9)、在云舒写批改过的作文,拿到学校去,老师给了低分
(10)、造句:改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现。
(11)、我们家有的人喜欢和面,有的喜欢玩玩具,还有的喜欢拖地。
(12)、那两道剑锋一样高高扬起的黑眉,和黑眉下那一双深沉果决的眼睛,只有那种在长期的行武生活中磨练得坚韧不拔、百折不圆的人才能具有。
(13)、尽管他走了,他的精神却永远在我们心中。尽管天下着雪,同学样却是依然没有迟到。尽管我是第一名,我却觉得我是靠运气的。学习虽然也是苦差事,却能丰富我们的才干。纵使气候条件非常恶劣,却也动摇不了我们完成任务的决心。在欢庆胜利的那一刻,尽管我们十分疲惫,却掩饰不了大家喜悦的心情。情况虽然危急,可是我们却仍然要沉着冷静。
(14)、(12)茵苗要是提前五分钟出门,就不会迟到。
(15)、一双黑亮黑亮的大眼睛,凝眸时如波澜不兴的黑海,流动时如空中飞走的星星。
(16)、下课了,有的同学在踢球,有的同学在跳绳,还有的同学在做游戏。
(17)、造句:成功,需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。
(18)、A、因为长城是那样雄伟壮丽,所以吸引了很多游客。
(19)、天上的白云变化多端,一会儿像一只兔子在吃萝卜,一会儿像一只大狗在奔跑,一会儿像一匹奔驰的骏马。
(20)、人的饮食习惯各不相同,有的喜欢吃甜的,有的喜欢吃辣的,有的喜欢吃酸的。
4、有的有的有的有的有的造句六年级
(1)、他脸上的胡子卷成许多极小的圆圈,像是沼地上的青苔。
(2)、造句:就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车。
(3)、A、既然他对你的批评是正确的,你就应该虚心接受。
(4)、几十年过去了,有的事已搜索枯肠,有的事却历历在目。
(5)、A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
(6)、操场上有的同学在跳皮筋、有的在踢毽子,有的在丢沙包、还有的在踢球,欢快的笑声和吵闹声充满了整个校园。
(7)、王老师(不但)关心我们的学习,(而且)关心我们的身体。
(8)、这种文具(既/不但)美观,(又/而且)实用。
(9)、他是一名家庭顾问,然而他自己的家庭生活却一团糟。
(10)、他进门就扔下书包,还没换鞋(就)去开冰箱找冷饮。
(11)、看见别人课余生活很丰富多彩;有的上网,有的打篮球、有的去爬山。
(12)、(虽然)我没有当上跳远冠军,(但是)没有气馁。
(13)、(茂盛的)枝叶向四面展开,就像搭起了(绿色的)凉棚。
(14)、(如果)没有老师的耐心教育和帮助,我(就)不会有这么大的进步。
(15)、五年级上册数学教学视频(全),家长都收藏了!
(16)、你(既然)已经答应放学以后出黑板报,那么(就)不应该独自回家。时间非常珍贵,(即使)是一分一秒,我们(也)不能浪费。
(17)、A、一滴水虽然很小很小,但是无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。
(18)、B、我虽然知道这件事情,但是并不了解事情的全过程。
(19)、(既然)你答应和小明一起去看体操表演,(就)应该准时去叫他。我们的教室(不但 )宽敞,(而且)明亮。
(20)、我们(与其)把轮船停在港口,(不如)冒着狂风暴雨。
5、用有的有的有的有的造句六年级水平
(1)、月色下,有的依湖谈语,有的柳下赏月,还有的桥上闲步,好惬意的人们。
(2)、六年级下册语文 六年级下册数学
(3)、下课了,有的同学在踢球,有的同学在跳绳,还有的同学在做游戏。
(4)、没有革命先烈的流血牺牲怎么会有我们今日的幸福生活呢?
(5)、早晨我去公园晨练,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人在舞剑,有的人在踢毽子,还有的人在玩空竹。
(6)、课间,同学们有的唱歌,有的跳舞,有的做游戏。
(7)、在理解词义的基础上,加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
(8)、风筝花花绿绿的,有漂亮美丽的金鱼,有穷凶极恶的鲨鱼,有舞姿优美的凤凰,还有一些叫不出名字的。
(9)、在一辆车里,坐着四个人。有的在照镜子,有的在玩手机,有的在听歌,有的在唱歌。
(10)、A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
(11)、上语文课时,我们(一会儿)听讲,(一会儿)写字。
(12)、两只玻璃珠似的大眼睛里,闪动着青春、热情的光芒。
(13)、姑姑的小餐馆内,有的吃鱼,有的吃虾,还有的吃螃蟹,真是各得其乐啊!
(14)、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
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(16)、对于愿意分享的读者,可把本文章分享到朋友圈(不分组,12小时以上)的截图,发给冯老师,可免费领取。
(17)、我(虽然)知道这件事情,(但是)并不了解事情的全过程。
(18)、有时候我觉得自己很大,我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。
(19)、(只有)人人讲卫生,(才)能保持环境的整洁。
(20)、(如果)没有老师的耐心教育和帮助,我(就)不会有这么大的进步。
(1)、上课时,有的同学用心听讲,有的同学思想溜号,学习效果怎能一样?
(2)、(4) 我们家有很多毛巾,有的是粉的,有的是紫的,还有的是绿的。
(3)、放学以后,小明(不是)去图书馆,(而是)搞科技小制作。
(4)、这就是本篇文章之中一直强调的“修辞是手段,主题是目的”。不要让修辞变成军体拳。
(5)、A、因为长城是那样雄伟壮丽,所以吸引了很多游客。
(6)、孩子在学校写的作文,老师批改的是否足够详细,孩子是否修改了一遍或多遍,是否已经达到了“改无可改”的地步?
(7)、初春天气还是那么冷,可是小草已经露出了头。
(8)、海底的鱼,有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周生像插着好些扇子,飘动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
(9)、A、既然他对你的批评是正确的,你就应该虚心接受。
(10)、A、我们与其把轮船停在港口,不如冒着狂风暴雨前进。
(11)、A、他们是那么平凡,那么朴实,那么纯真,而且那么谦虚。
(12)、今年很多地方受灾,可是粮食价格却没有波动。
(13)、(与其)坐在那里说空话,(不如)实实在在地去干。
(14)、释义:形容旧的面貌改变了,呈现出崭新的面貌。
(15)、晚霞的形状也变幻多端,有的像翱翔的雄鹰,有的像开满枫叶的大山,还有的像盘旋在空中的巨龙。
(16)、释义:兴:兴致。采:精神。烈:旺盛。形容非常高兴的神情。
(17)、A、陈老师不但关心我们的学习,而且关心我们的身体。
(18)、A、既然他对你的批评是正确的,你就应该虚心接受。
(19)、有的……有的……有的……有的……有的句型造句参考如下:
(20)、(14) 我们家有很多毛巾,有的是粉的,有的是紫的,还有的是绿的。
(1)、释义:方:方法。讲:办法。想尽和用尽各种办法。
(2)、有的话,只能烂在肚子里。有的事,只能埋在心底。有的脆弱,只能自己坚强。还有的人只能把她放在心底!
(3)、(既然)你认识到自己错了,(就)应该立即改正!
(4)、(虽然)我听不懂他在唱什么,(但是)在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱。我不由得惊奇进而肃然起敬了。
(5)、A、不管石块有多重,小草都要从下面钻出来。
(6)、只要我们努力读书,将来就有机会成为祖国的栋梁。
(7)、王老师(不但)关心我们的学习,(而且)关心我们的身体。
(8)、B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
(9)、造句:妈妈告诉我人定胜天的道理,叫我别害怕失败。
(10)、释义:比喻说的人多了,就能使人们把谣言当作事实。
(11)、(因为)这部电影太感人,(所以)我打算再看一遍。
(12)、孩子上我们的课程,最终目的是应付一篇好的作文,在学校得到老师和同学的夸奖,还是切实地长期地提高写作水平?
(13)、他那又浓又长的褐色小胡子像猫须似的不停颤动。
(14)、(10)因为他经常看课外书,所以阅读写作水平提高较快。
(15)、(只要)把死苍蝇拴在线上,在青蛙跟前掠过,青蛙(就)跳起来把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。
(16)、很多同学在实践中体会到,(只要)多读多写,作文(就)会有进步。
(17)、对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。
(18)、(闻名中外的)日月潭吸引了(许许多多)中外游客。