有的有的有的造句六年级水平

1、有的有的有的造句60个字

(1)、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

(2)、造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。

(3)、这艘轮船(不但)载客多，(而且)速度非常快。

(4)、(10)因为他经常看课外书，所以阅读写作水平提高较快。

(5)、造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。

(6)、造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。

(7)、小敏(因为)刻苦学习，(所以)学习成绩一直保持优秀。

(8)、造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。

(9)、用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

(10)、我(不但)看课外书籍，(而且)摘录好词佳句，收获真不少。

(11)、练上个十篇八篇的，孩子自然就不会写流水账了，自然也就能把事情写集中了。主题也就自然而然地突出了。

(12)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

(13)、(6) 我的玩具有的是黄的，有的是懒得，还有的是灰的。

(14)、赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，(只要)能注意锻炼身体，(就)有希望成为“三好”学生。

(15)、造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。

(16)、那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？

(17)、这里怪石嶙峋，有的像奔驰的骏马，有的像可爱的猴子，有的像温柔的仙姑，有的像慈祥的老人，真是千姿百态！

(18)、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

(19)、同样是当官，有的人誉满口碑，有的人则怨声载道。

(20)、释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

2、有的有的有的有的造句六年级五个有的

(1)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

(2)、(1)每天放学后，小敏不是图书馆看书，就是到科技小组活动。

(3)、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。

(4)、盛开的菊花千姿百态，有的像个绣球，有的像个害羞的女子，还有的像一个个白色的雪团。

(5)、(尽管)今天下雨了，我们(还是)要去探望李老师。

(6)、美丽的珊瑚,有的像鹿角,有的像扇面,有的像菊花,有的像树枝。

(7)、(5) 早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。

(8)、公司人多总是众口难调，有的要沏茶，有的要喝冰水。

(9)、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。

(10)、这弯曲的眉毛仿佛一道蛇形的深沟，横贯在苍白的脑门上。

(11)、孔繁森同志是领导干部的楷模。(因为)他牢记自己是共产d的干部，(所以)时刻把人民群众放在心上。(只要)发现谁有困难，他(就)想方设法去帮助。(虽然)自己苦点、累点，(但是)他心里很踏实。

(12)、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

(13)、我们曾于秋上调整过阅读与写作课程的顺序，以使写作教学进度尽量与大部分学校和地区保持一致。但我们不能一直只讲作文而忽略了阅读，阅读是写作的先决条件，在秋下课程之中，我们将尽量避免这种调课操作，保证课程的贯通性。

(14)、他进门就扔下书包，还没换鞋(就)去开冰箱找冷饮。

(15)、而在寒假班，我们将提前讲下学期前两个单元的写作，来保证教学进度不落后与学校进度，两全其美地解决这个问题。

(16)、B、不管走到天涯海角，我都不会忘记自己的祖国。

(17)、B、只有讲卫生，才能不生病。               

(18)、晚上的时候我们有的看电视，有的吃饭，有的玩电脑。

(19)、山上开满了杜鹃花，(无论)花朵和叶子，(都)比盆栽的显得有精神。(虽然)奶奶满头银发，(但是 )行动十分利落。

(20)、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

3、有的有的有的有的有的造句子六年级

(1)、我们此刻不好好学习，长大了不能参加祖国建设。

(2)、B、为了祖国的边疆的安全，就算忍受寂寞，也是值得的。

(3)、这种布(不但)颜色和图案非常美观，(而且)结实耐用。

(4)、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。

(5)、大渡河(不但)水流湍急，(而且)两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。

(6)、我们家的人有的喜欢开车去兜风，有的喜欢去海滨公园玩，有的喜欢去爬山。

(7)、上课时，有的同学用心听讲，有的同学思想溜号，学习效果怎能一样？

(8)、(茂盛的)枝叶向四面展开，就像搭起了(绿色的)凉棚。

(9)、在云舒写批改过的作文，拿到学校去，老师给了低分

(10)、造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。

(11)、我们家有的人喜欢和面，有的喜欢玩玩具，还有的喜欢拖地。

(12)、那两道剑锋一样高高扬起的黑眉，和黑眉下那一双深沉果决的眼睛，只有那种在长期的行武生活中磨练得坚韧不拔、百折不圆的人才能具有。

(13)、尽管他走了,他的精神却永远在我们心中。尽管天下着雪,同学样却是依然没有迟到。尽管我是第一名,我却觉得我是靠运气的。学习虽然也是苦差事,却能丰富我们的才干。纵使气候条件非常恶劣,却也动摇不了我们完成任务的决心。在欢庆胜利的那一刻,尽管我们十分疲惫,却掩饰不了大家喜悦的心情。情况虽然危急,可是我们却仍然要沉着冷静。

(14)、(12)茵苗要是提前五分钟出门，就不会迟到。

(15)、一双黑亮黑亮的大眼睛，凝眸时如波澜不兴的黑海，流动时如空中飞走的星星。

(16)、下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。

(17)、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。

(18)、A、因为长城是那样雄伟壮丽，所以吸引了很多游客。

(19)、天上的白云变化多端，一会儿像一只兔子在吃萝卜，一会儿像一只大狗在奔跑,一会儿像一匹奔驰的骏马。

(20)、人的饮食习惯各不相同，有的喜欢吃甜的，有的喜欢吃辣的，有的喜欢吃酸的。

4、有的有的有的有的有的造句六年级

(1)、他脸上的胡子卷成许多极小的圆圈，像是沼地上的青苔。

(2)、造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。

(3)、A、既然他对你的批评是正确的，你就应该虚心接受。

(4)、几十年过去了,有的事已搜索枯肠,有的事却历历在目。

(5)、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(6)、操场上有的同学在跳皮筋、有的在踢毽子，有的在丢沙包、还有的在踢球，欢快的笑声和吵闹声充满了整个校园。

(7)、王老师(不但)关心我们的学习，(而且)关心我们的身体。

(8)、这种文具(既/不但)美观，(又/而且)实用。

(9)、他是一名家庭顾问，然而他自己的家庭生活却一团糟。

(10)、他进门就扔下书包，还没换鞋(就)去开冰箱找冷饮。

(11)、看见别人课余生活很丰富多彩；有的上网，有的打篮球、有的去爬山。

(12)、(虽然)我没有当上跳远冠军，(但是)没有气馁。

(13)、(茂盛的)枝叶向四面展开，就像搭起了(绿色的)凉棚。

(14)、(如果)没有老师的耐心教育和帮助，我(就)不会有这么大的进步。

(15)、五年级上册数学教学视频(全)，家长都收藏了！

(16)、你(既然)已经答应放学以后出黑板报，那么(就)不应该独自回家。时间非常珍贵，(即使)是一分一秒，我们(也)不能浪费。

(17)、A、一滴水虽然很小很小，但是无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

(18)、B、我虽然知道这件事情，但是并不了解事情的全过程。

(19)、(既然)你答应和小明一起去看体操表演，(就)应该准时去叫他。我们的教室(不但 )宽敞，(而且)明亮。

(20)、我们(与其)把轮船停在港口，(不如)冒着狂风暴雨。

5、用有的有的有的有的造句六年级水平

(1)、月色下，有的依湖谈语，有的柳下赏月，还有的桥上闲步，好惬意的人们。

(2)、六年级下册语文         六年级下册数学

(3)、下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。

(4)、没有革命先烈的流血牺牲怎么会有我们今日的幸福生活呢？

(5)、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。

(6)、课间，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的做游戏。

(7)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

(8)、风筝花花绿绿的，有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极恶的鲨鱼，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名字的。

(9)、在一辆车里，坐着四个人。有的在照镜子，有的在玩手机，有的在听歌，有的在唱歌。

(10)、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(11)、上语文课时,我们(一会儿)听讲，(一会儿)写字。

(12)、两只玻璃珠似的大眼睛里，闪动着青春、热情的光芒。

(13)、姑姑的小餐馆内，有的吃鱼，有的吃虾，还有的吃螃蟹，真是各得其乐啊！

(14)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

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(16)、对于愿意分享的读者，可把本文章分享到朋友圈(不分组，12小时以上)的截图，发给冯老师，可免费领取。

(17)、我(虽然)知道这件事情，(但是)并不了解事情的全过程。

(18)、有时候我觉得自己很大，我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

(19)、(只有)人人讲卫生，(才)能保持环境的整洁。

(20)、(如果)没有老师的耐心教育和帮助，我(就)不会有这么大的进步。

(1)、上课时，有的同学用心听讲，有的同学思想溜号，学习效果怎能一样？

(2)、(4) 我们家有很多毛巾，有的是粉的，有的是紫的，还有的是绿的。

(3)、放学以后，小明(不是)去图书馆，(而是)搞科技小制作。

(4)、这就是本篇文章之中一直强调的“修辞是手段，主题是目的”。不要让修辞变成军体拳。

(5)、A、因为长城是那样雄伟壮丽，所以吸引了很多游客。

(6)、孩子在学校写的作文，老师批改的是否足够详细，孩子是否修改了一遍或多遍，是否已经达到了“改无可改”的地步？

(7)、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。

(8)、海底的鱼，有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周生像插着好些扇子，飘动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

(9)、A、既然他对你的批评是正确的，你就应该虚心接受。

(10)、A、我们与其把轮船停在港口，不如冒着狂风暴雨前进。

(11)、A、他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，而且那么谦虚。

(12)、今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。

(13)、(与其)坐在那里说空话，(不如)实实在在地去干。

(14)、释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

(15)、晚霞的形状也变幻多端，有的像翱翔的雄鹰，有的像开满枫叶的大山，还有的像盘旋在空中的巨龙。

(16)、释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。

(17)、A、陈老师不但关心我们的学习，而且关心我们的身体。

(18)、A、既然他对你的批评是正确的，你就应该虚心接受。

(19)、有的……有的……有的……有的……有的句型造句参考如下：

(20)、(14) 我们家有很多毛巾，有的是粉的，有的是紫的，还有的是绿的。

(1)、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。

(2)、有的话，只能烂在肚子里。有的事，只能埋在心底。有的脆弱，只能自己坚强。还有的人只能把她放在心底！

(3)、(既然)你认识到自己错了，(就)应该立即改正！

(4)、(虽然)我听不懂他在唱什么，(但是)在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱。我不由得惊奇进而肃然起敬了。

(5)、A、不管石块有多重，小草都要从下面钻出来。

(6)、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。

(7)、王老师(不但)关心我们的学习，(而且)关心我们的身体。

(8)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(9)、造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。

(10)、释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。

(11)、(因为)这部电影太感人，(所以)我打算再看一遍。

(12)、孩子上我们的课程，最终目的是应付一篇好的作文，在学校得到老师和同学的夸奖，还是切实地长期地提高写作水平？

(13)、他那又浓又长的褐色小胡子像猫须似的不停颤动。

(14)、(10)因为他经常看课外书，所以阅读写作水平提高较快。

(15)、(只要)把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙(就)跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

(16)、很多同学在实践中体会到，(只要)多读多写，作文(就)会有进步。

(17)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

(18)、(闻名中外的)日月潭吸引了(许许多多)中外游客。