关于青春的作文开头结尾
1、关于青春的作文开头结尾怎么写
(1)、青春是美好的,总是让人留恋和后悔,留恋那段快乐的青春年华,后悔没有细细品味青春的滋味;青春也是苦涩的,总是让人流下晶莹的泪珠,总是让人感受到离别的痛苦;青春还是热烈的,像一团燃烧的火焰让人***澎湃,让人挥洒拼搏的汗水;青春同样也是柔情的,让人的心灵纯洁无暇,感受到人与人之间最美好的亲情、友情。
(2)、如果你今天是快乐的,那么就请你什么也不去想,不去想烦恼,放下所谓的忧愁与纠结,认认真真的思考未来,去达成你的理想,因为生活还在继续。
(3)、第四段:按游踪线路写沿途的风光,山顶。(重点写纵目远眺的情形和感受)
(4)、王君:看来啊,你们对咱中国的传统戏剧与小说还蛮喜欢的。的确,咱中国传统的戏剧小说,总会以出其不意的甚至有些神秘的开头吸引读者的注意力,又会以皆大欢喜的结局调动读者最最满足的情感体验。我们小时候,最见不得的就是好人遭殃,坏人得逞,而这些戏剧小说深谙百姓们的心理,才子佳人终成眷属,英雄好汉为国效力。
(5)、总是在疼过之后,才能学会做一个全新的自己。
(6)、过往里次第搁浅的片段,不期而至叩问着心门。流年里,你用花香一嗅的温婉,为我点燃了爱情的火焰,却又在剩下的光年里给了我一场无止尽的风雪……这是我运用散文归纳的“逝青春”希望这种风格你能喜欢。
(7)、它完全避免了文章画蛇添足、无病***的结尾毛病,显得单纯明快、朴素无华,在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张,竞争激烈,不可能过多地讲究什么“式”,什么“法”。
(8)、在他们走的时候,爸爸给他们纷纷递上红包,他们脸上露出“为难之色”说:“这……不用了吧……。”他们用手轻轻地推了推红包。爸爸也客气的说:“不用客气,一点小心意。”他们在手上扯出一个“无奈”的笑容,便马上拿起了红包说了句:“那谢谢了!”此时我仿佛看见了正摇着尾巴的大狐狸。
(9)、③发问结尾法。即结尾时以发问的形式(反问或设问)提出问题。这种结尾法适合于以写人为主的记叙文。同学们在写作文时,要注意设问,反问的目的是抒发真情实感,不要牵强附会。
(10)、这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合,浑然一体的感觉。如《背影》,开头写了“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”
(11)、作文要一气呵成,结尾与前面正文一线相生,不可缺痕。作文的结尾与开头一样,是篇篇各异的,但也有其规律可循。
(12)、首尾呼应式。结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。
(13)、青年时种下什么,老年时就收获什么。——易卜生
(14)、③描写景物开头法。即文章的开头先描写人、物、景,渲染气氛,给读者以身临其境的感觉,为烘托人物,触景生情作了铺垫。
(15)、●只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。
(16)、开头:我把揉碎的月光撒入了纸张间,只为一览月色的美,也想一直沉溺下去。
(17)、第二段:一般按游踪线路开头。(如:刚一到山脚下,我就被眼前的风景惊呆——云雾围绕在山间……或一来到公园的前大门,首先映入眼帘的是几个高大挺立的松柏……)
(18)、●爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
(19)、人总要仰望点什么,有抱负,要勇于拼搏,敢于奋斗。不能浪费时间,因为生活它在继续。
(20)、开头:照片会因为时间的流逝而泛黄,信件会因为岁月的脚步而失散,只有珍藏于心头的情意会像陈年老酒,愈久弥纯。
2、关于青春的作文开头结尾段
(1)、如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。
(2)、如今淹没过去,一点点的蚕食,蓦然间分外不安,过去的童稚甜蜜开始消逝,如今的陌生撕扯着娇嫩的心,青春的序曲渐渐响起,即使好奇,即使悸动,但依旧伤逝。
(3)、晓东:杨沫的《青春之歌》开头与结尾亦是如此,开头在写漂亮单纯的林道静去北戴河寻找她的表哥,好容易找到表哥所在的学校,却被告知表哥不在。林道静顿时手足无措,“她为什么会在这寂寥无人的夜里,独自在海边的树林徜徉?她为什么离开了父母、家乡,流浪在这陌生的地方?她为什么,为什么这么悲伤地痛哭呵?……”艳平,你还记得结尾吗?
(4)、إ西施说:“爱情是工具。……”إ(《问世间情为何物》)إ②在中世纪的一个教堂里,一位圣者开始了他的演讲:“我之所以成为圣者,是因为我看破了钱财,我的就是大家的。”
(5)、许多时候,我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口,怎样走便成了心中的疑团,往往举棋不定,左右乱倾,这时,就有换个角度考虑的必要,这样会给你带来更多成功的机会。إ(《旋转这只万花筒》)技巧三:巧设悬念,引出话题。
(6)、开头:不是所有的鲜花都盛开在春天;不是所有的河流都流向大海。
(7)、古代的帝王集专权于一身,可是他若没有“海纳百川,有容乃大”的气魄,若不把百姓装在心里,那么很可能就是“覆水之舟”了,而我们现代人正是如此。毕竟,我们没有一呼百应的权力,我们总是要生活在人群中间,我们总希望得到别人的关爱,那么,就别做那个独舞者,看到自己的同时,也看到别人吧。
(8)、开头:“人们总说夏天充满遗憾,讲台上的老师唾沫横飞,有讲不尽的热情,蝉叫比往年更响亮。”
(9)、在此我想对所有和我一样刚刚步入青春的同学们说:“要抓住青春的脚步,追赶青春,让自己比青春的脚步更快。
(10)、生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。
(11)、青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春去学无穷的智慧。——高尔基
(12)、王君:艳平总结得不错,散文开头结尾的笔法的确值得好好推敲、借鉴并运用,如能教孩子们阅读文本时留心这些有意无意的技法,孩子们便会心中有术。除去设置情境以外,自然之景的前后描绘,亦是不错的笔法。
(13)、一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。
(14)、名言警句式开头运用得自如,往往能增强开端的气势,使人感到突兀、峥嵘、高远。当然,引用时要尽量准确,避免出现知识性错误。
(15)、王君:甚是,甚是!这一期我们聊了开头与结尾的呼告与回响,从小说到散文,有社会与人物的呼应,有人物与人物的呼应,有前浅后深式的呼应,有情境心绪的呼应,有自然之景的呼应等,这诸多的回响让文字成长。一篇文内,难以言尽,下期我们继续聊。
(16)、作为新生力量的青年一代,应该成为时代的青年,每个青年具有新的思想,准备更替旧的思想。这也是人类进步和人类进程的条件。——别林斯基
(17)、青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。
(18)、再见,也许永远不见,我内心固执地追求,只有我自己看得见,但我希望我没错。
(19)、青春的美丽离不开理想的放飞,放飞的理想如果没有拼搏的汗水,失败与挫折的洗礼,凝集的智慧,理想就只能是虚妄的幻想,梦想。
(20)、青春,本不该被束缚,它不受任何人的捆绑,它是自由的,自由得像草原上的鹰一样想飞就飞,自由得像天上的云一样想飘就飘,自由得像河水一样想流就流,自由得像鱼一样想游就游。
3、关于青春的作文开头结尾排比句
(1)、每到春天,几场大风过后,接着是南风缓缓地吹着。不经意间,我发现,树枝渐渐地有了新芽,草地,渐渐地增加了新绿。路边的野草,忽然引起我的注意,坚实的土地,小草怎么会顽强地钻出来呢?只要有土的地方,就有野草。
(2)、相互尊重是第一种美德,而必要的间隔又是任何一种尊重的条件。
(3)、他们来到客厅,便看见正在玩玩具的我,马上走过来。摸了摸我的头说道:“唉呀,小萌怎么长这么大啦!”我缓缓地抬起脑袋,便是他们似笑非笑的笑容,充满浑浊的眼睛。我像只受惊了的兔子,马上躲到妈妈的身后。爸爸一把拉我出来说:“怎么这么没有礼貌!快叫叔叔阿姨。”我只能心不甘情不愿地嘟哝一句:“叔叔阿姨好。”爸爸马上开口:“这孩子有点怕生,大家自己玩就好。”我趁着爸爸与他们说话的空隙,马上逃到餐厅的角落里。
(4)、⑤启发式结尾法。即结尾给人以某种教育或启发,作者用恰当的词语能使读者思考回味,给人一种“言已尽,意无穷”的感觉。这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的文章,同学们写作时要注意描写要为突出中心服务,切忌毫无目的描写或为了描写而描写。
(5)、如《花市》的结尾写道:“她笑微微地站在百花丛中,也像一枝花,像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。
(6)、第五段结尾:结尾段可单独做一段,也可按事情的结尾自然结束。结尾段重点写感想。
(7)、写作时要注意,如果文章开头是点明中心,结尾一般是用展示未来的方法作结尾,同时,展望的内容一定要与文章的中心思想有关,切忌生搬硬套。不管什么方法结尾,都应该简洁明了,如果长篇大论,就会冲淡正文,喧宾夺主,给读者以“画蛇添足”之感,文章的感染力就大大削弱了。希望同学们能认真读优秀文章,从中受到启发,逐步掌握作文开头、结尾的方法。
(8)、早晨,太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地露出半个脸来。
(9)、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照得身上、脸上,暖烘烘的。
(10)、以伯乐与千里马的故事为喻引出中心论点,既然是“设喻”,就得注意所言之“他物”与本题有一定的相似之处,不能牵强附会。一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:①画蛇添足。
(11)、开头:童话里英雄总是得天独厚,就像救世主一般,光辉英勇,万中无凌驾于芸芸众生之上。
(12)、青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春风吹过时,回想过去,自己的认真把握,干好了该干的每一件事,至少"这"也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中,将希望铭记心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌。
(13)、还青春以快乐的面目,赋予它斑斓的色彩、跳动的音符、优美的旋律。还青春以美好的面目,赋予它蓬勃的朝气、自由的脚步、追梦的翅膀。
(14)、晓东:朱自清的名篇《背影》里,开头是“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”结尾是“我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!”这是一种情感呼应式的开头结尾,开头与结尾在相似的情感里遥相回应,令人动容。
(15)、唯有栽株心花,再赴远方。年华深径,落花成阵。
(16)、阳光哺育,水露滋润,为灵感的万物赋予生机;土地养育,雨雪浇滴,为神奇的生命灌注活力。
(17)、不是所有人都可以真正的享受青春,但是每个人都应该读过青春。青春是一般太过于仓促的书。有时候,还来不及细细品读,那青春就已然成为了往事……我们偶尔的,都会去赞颂青春的美好。但是,谁又会真正理解,这段唯美而仓促的时光?……
(18)、晓东:说到写作的开头与结尾,我一下子想到了咱中国才子佳人类传统戏剧的开头与结尾,比如汤显祖的《牡丹亭》,以柳梦梅的梅花树下梦佳人开篇,戏剧分两头,另一方是久困深闺的杜丽娘访春之后,忽做一梦,梦中的男子就是柳梦梅,故事由两处发端展开,结尾自是才子佳人的圆满结局,有情人终成眷属。
(19)、“羡子年少正得路,有如扶桑初日升。”作为新时代新青年,正当青春年少的我们理应担负起时代和国家赋予的使命,摒除浮躁浅薄的思想和急功近利的风气,积蓄滴水穿石的韧劲,铸就辉煌而美丽的人生,成就伟大而光辉的中国梦。
(20)、小姨将双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子。这时,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然把手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了。
4、关于青春的作文开头结尾初三
(1)、●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
(2)、他双手捧着球,深吸一口气,然后踮起脚尖,原地弹动了三四下,接着,他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远,他把球交到右手中向篮板抛去,球“碰”的一声反弹下来。说时迟,那时快,他三步就跨到篮下,“蹭”地跳起来,双手抓住飞来的球,举到头顶,腰一挺,然后“嘿”地叫了一声,把球灌进了篮筐。
(3)、这时候正是早上八九点钟,明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。
(4)、一个人的梦想也许不值钱,但一个人的努力很值钱。
(5)、太阳一年操劳到头,忙到冬天,就筋疲力尽,几乎放不出热力来了。
(6)、即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。
(7)、开头:"余是神明,奔赴山海谢,如同璀璨阳光,给予希望。风吹山海,拂晓间,感受到你的淡淡气息。"
(8)、青春是美好的,但它用它的美好隐藏了无数陷阱,博得许多人纵身一跳,结果下来却是一个深不见底的泥潭,而你却找不到一根救命稻草,因此越陷越深;而有的人接受了青春的美好,却抵制了它的诱惑,走上了光明大道。
(9)、穿过飞雪,这声“谢谢”已然没有了之前的刺耳,相反清脆动听,这真是我听到的最悦耳的“天籁之音”啊!
(10)、早晨的太阳,像牛车的轱辘那么大,像熔化的铁水一样艳红,带着喷薄四射的光芒,坐在东方的岭脊上,用手撩开了轻纱似的薄雾。
(11)、你的笑脸,你的悲伤,你的背影,你的泪水。你唱过的每一首歌,你在我身边的每一分,每一秒。
(12)、天空一碧如洗,灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来,形成一束束粗粗细细的光柱,把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。
(13)、骄阳的两道光柱穿过房间,宛如两条透明的金带,内中闪耀着星星点点的尘埃。
(14)、有一位青年去拜访一位很知名的科学家,向他诉说自己是如何刻苦努力,却还没有什么建树,科学家拿出一只放大镜,一张白纸,放在阳光下,纸上出现一个耀眼的光斑,片刻间就燃烧起来,年轻人茅塞顿开,欣然离去。
(15)、那刺穿云块的阳光就像根根金线,纵横交错,把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。
(16)、艳平:说起自然之景,我也想到了张晓风的一篇散文《魔季》,开头她是这样写的:“蓝天打了蜡,在这样的春天。在这样的春天,小树叶儿也都上了釉彩。世界,忽然显得明朗了。”以“蓝天”“小树叶儿”入文,霎时描绘出一幅明朗之景;结尾是:“远处的鸟啼错杂地传过来,那声音纷落在我们的小屋里,四下遂幻出一种林野的幽深——春天该是很深很浓了。”以“鸟啼”收笔,视听呼应,春景便更浓了。
(17)、●信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。
(18)、相信今年的春节一定是我最难忘的春节,我永远会记得今年的春节。
(19)、青春是一抹忧伤,他让某些东西破碎,然后在记忆中慢慢消散,即使带来许多未知的精彩,让我一边忍受着一边期待着,哭着,笑着。。。。。。
(20)、即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。
5、关于青春的作文开头结尾
(1)、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。
(2)、案头,一盏残酒浇孤愁,踩着往事,痛饮寂寞、独自忘我。窗外,有风掠过,黑云密匝,心情努力挣扎着妄想撑破云层,散发出五彩的光芒。
(3)、陈晓东:中学语文高级教师,任教于广东东莞松山湖清澜山学校
(4)、春天,是四季的开端,它给我们带来了新的希望。“砰!”随着一声锤子的敲打声,问号先生清了清嗓子说,“时空讨论会现在正式开始,今天我们的主题是‘什么才是美’,请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。”
(5)、示例:几年的学习生活弹指一挥,如云似水,已无法追回。回首望之,我们总以奋斗为舵,而今,初三了,我们要以拼搏扬帆。
(6)、如《孔己已》开头:“当街一个曲尺形的大柜台……可以随时温酒”。《在烈日和暴雨下》开头:“六月十五那天,天热得发了狂!”这些开头或交待事情发生的时间、地点、节令、气候或阐述论题的背景、环境等。
(7)、在结尾处为表明自己的立场、态度,大喊着与文章内容无关的口喊,这种结尾大煞主题。③拖泥带水。
(8)、所有这一切。统统在我生命中,安静地开出横漫整个世界的花(摘自“同学少年”)望采纳!青春,短暂而热烈,独特而华美,宛若流星,倏然划过人生的天空,而那道印痕,却将深深地嵌入生命。
(9)、(1)写好开头常言说:“良好的开端是成功的一半”,恰当、新颖的开头,不仅能使你笔下生花,而且能增加文采,吸引读者。
(10)、如《我的叔叔于勒》的结尾“我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。”和《藤野先生》的结尾都是采用这种方法。
(11)、青春是一场华丽的舞蹈,没有人愿意就此埋葬。青春的本质是快乐、是朝气蓬勃,不要让自己提前变成沉闷的老头。依旧怀着那颗童心,就像童年追逐红色的蜻蜓般,追逐心中的梦想。
(12)、“青春”会让你想起什么样的经历,会让你产生什么样的感想呢?请以“青春”为话题写一篇文章。