和读书有关的成语

1、和读书有关的成语有

(1)、浮想联翩：浮想：飘浮不定的想象;联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。

(2)、(先生嘴里不断地诵读六经的文章，两手不停地翻阅着诸子百家的书籍。对史书类典籍必总结掌握其纲要，对论说类典籍必探寻其深奥隐微之意。广泛学习，务求有所收获，不论是无关紧要的，还是意义重大的都不舍弃；夜以继日地学习，常常终年劳累。先生的学习可以说勤奋了。)

(3)、目不识书：指读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。

(4)、出自《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》：“买臣字翁子，吴人也。家贫，好读书，不置产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：‘年五十当富贵，今已四十余矣。女苦日久，待我富贵报女功。’”　

(5)、  (出自)：张衡《文士传》(唐徐坚等编《初学记》引)：“吴郡张纯少有令名，尝谒镇南将军朱据，据令赋一物然后坐，纯应声便坐，文不加点。”此典的主要形式有：“文不加点”、“不加点”、“万言不加点”、“不加点窜”等。

(6)、磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。

(7)、目不识书---谓读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。

(8)、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山

(9)、  (出自)：《史记·吕不韦列传》：“吕不韦使其客人人著所闻，集论以为八《览》、六《论》、十二《纪》，二十余万言。以为备天地万物古今之事，号曰《吕氏春秋》，布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”此典的主要形式有：“一字千金”、“千金字”、“金悬秦市”、“悬金”等。

(10)、古时有一读书人名叫孙康，也因家贫，冬夜经常在雪地借助雪光返照来读书。

(11)、出处：清·文康《儿女英雄传》四十回：“如今眼看着书香门第是接下去了，衣饭生涯是靠得住了。”

(12)、出处：据《太平御览》卷四引《荆州记》裁：传说大酉、小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。

(13)、成语用法：动宾式；作谓语、定语、状语；含贬义，指人学习不深入

(14)、刺骨悬梁：悬梁：以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。

(15)、傲贤慢士：贤：有才德的人。士：读书人和有才干的`人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

(16)、硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

(17)、太璞不完：太璞：未治之玉。璞经过加工，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人出来作官，就丧失了纯洁。

(18)、幼学壮行、牙牙学语、真才实学、教学相长孜孜不倦读万卷书行万里路

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(20)、出处：《三国志·魏志·王肃传》裴松之注引《魏略》：“从学者云：‘苦渴无日。’遇言：‘当以三余。’或问三余之意，遇言：‘冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。’”

2、和读书有关的成语

(1)、  (解释)：比喻世世代代的读书人象种子一样播撒开去，衍生不息。

(2)、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

(3)、琅琅上口：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。

(4)、  (出自)：《左传·襄公·二十八年》：“赋《诗》断章，余取所求焉。”春秋时各诸侯国进行外交活动时，使节们往往以赋《诗》为表达己方意愿的手段。然赋诗者与听诗者可以对诗的文句有自己的理解，而不必管诗的本义。此典的形式常有：“断章取义”、“断章取谊(古谊同义)”、“断章载句”。现今还用，不过已转为贬义之辞。

(5)、南朝时期，有一个叫顾欢的孩子，非常好学。因为家中贫穷，所以不能进乡中的学校学习。但他却不放松自己，整天跑到校舍后去听先生讲课，而且听到的知识从不遗忘。晚上则点亮松枝或燃着稻糠，用来取光学习，从不间断。经过多年勤奋自学，顾欢终于成为一个博学多才、对社会有用的人。《太平广记》卷一七五《李琪》记载，唐代李琪为母亲守墓期间，点燃稻糠或柴禾取光，在夜间苦读，竟读完了数千卷书。后人因以“燃糠自照”为勤奋学习的典故。

(6)、傲贤慢士：贤：有才德的人;士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

(7)、徒读父书：徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。

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(9)、出处：《南史·宋孝武帝纪》：“少机颖，神明爽发，读书七行俱下，才藻美甚。”

(10)、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

(11)、映雪读书---利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

(12)、出处：《新唐书·李密传》：“以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。”

(13)、书虫常喻死读书，然而瑕不掩瑜；书淫乃读书成癖，好学不倦之人。聪明者自勉，书是智慧钥匙；求知者感言，书乃饥饿美餐。自学者视书为无言恩师，睿智者告书是精神补品。耳不闻窗外事，一心读圣贤书，埋头书堆写照；心不想烦乱，口不言无聊，正派君子端行。

(14)、教然后之困学然后知不足，教然后知困、学书不成，学剑不成、学疏才浅、

(15)、  (出自)：“囊萤”典出《艺文类聚·续晋阳秋》：“车胤字武子，学而不倦。家贫不常得油，夏日用练囊盛数十萤火，以夜继日焉。”“映雪”典出《初学记》卷二引《宋齐语》：“孙康家贫，常映雪读书。此两典的主要形式有“囊萤”、“聚萤”、“照萤”、“读书萤”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，两典并用还有“雪窗萤火”、“萤雪”等形式。

(16)、枕籍经史：枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

(17)、好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。读书贵能疑，疑能得教益。默读便于思索，朗读便于记忆。初读好书，如获良友;重读好书，如逢故知。处处留心皆学问，三人同行有我师。

(18)、开卷有益：开卷：打开书本，指读书；益：好处。读书总有好处。

(19)、书是面包——高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”

(20)、箪食瓢饮：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

3、和读书有关的成语二年级上册

(1)、出处：清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”

(2)、书生之见：指读书人不切实际或不合时宜的见解。

(3)、原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，后用来形容家贫而读书刻苦。

(4)、出处：晋·陶潜(陶渊明)《五柳先生传》：“闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”

(5)、轻贤慢士：轻：轻视;慢：傲慢。轻视有才能的，不尊敬读书人。形容轻狂傲慢，狂妄无知。

(6)、博学强记不耻下问循序渐进融会贯通各抒己见集思广益

(7)、后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂(牛)角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。

(8)、闭门读书：关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。

(9)、临池学书：临：靠近，挨着；池：砚池；书：书法。指刻苦练习书法。

(10)、废书长叹：废：放下。因有所感而停止读书，发出感叹。形容读书时对其内容有所感触而置书兴叹。

(11)、(晋代的一个名叫车胤的孩子，他家中贫苦，没钱买灯油，又想晚上读书，于是在夏天的晚上，抓一把萤火虫装在白布袋子里面，靠着微弱的灯光读书；映雪是晋代的孙康，在冬天的夜里，利用雪映出的光亮看书。这两个人都是历史上有名的好学之人。)　　

(12)、三：废寝忘食( fèi qǐn wàng shí )

(13)、读书得间：间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。

(14)、磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。

(15)、韦编，是用来串连竹简的熟牛皮；三绝，是断了三次。此典的其它形式有：“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等。

(16)、出处：元·刘祁《归潜志》卷七：“古人谓十年窗下无人问，一举成名天天下知。”

(17)、源头活水---原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

(18)、只要功夫深，铁棒磨成针不愧下学、不愧下学、博学多才、

(19)、出处：汉·东方朔《答客难》：“今子大夫修先生之术，慕圣人之义，讽诵诗书百家之言，不可胜记，著于竹帛，唇腐齿落，服膺而不可释。”

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4、和读书有关的成语故事

(1)、语出韩愈《昌黎集·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。纪事者必提其要，篡言者必钩其玄(成语“提要钩玄”出处)。贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷(点上灯来继续白天的学习)，恒兀兀以穷年(长年累月都这样坚持)。先生之业，可谓勤矣。”

(2)、   悬梁刺股(xuánliángcìgǔ)

(3)、学而不思则罔：罔：蒙蔽。只读书不思考就会上当受骗。

(4)、奋笔疾书：奋笔：提起笔来。指精神昂扬地挥笔快速书写。

(5)、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

(6)、按照图书馆名称拼音顺序排列，不分先后，仅供各位参考学习。

(7)、书到精绝潜心读;文穷情理放声吟。——《对联集锦》

(8)、闭门读书：关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读。

(9)、融会贯通：融会：融合领会;贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

(10)、匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光透过来了。借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不用报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。

(11)、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

(12)、司马光从小到老，一直坚持不懈地学习，做官之后反而更加刻苦。他住的地方，除了图书和卧具，再没有其他珍贵的摆设。卧具很简单：一架木板床，一条粗布被子，一个圆木枕头。为什么要用圆木枕头呢？说来很有意思，当读书太困倦的时候，一睡就是一大觉。圆木枕头放到硬梆梆的木板床上，极容易滚动。只要稍微动一下，它就滚走了。头跌在木板床上，“咚”的一声，他惊醒了就会立刻爬起来读书。司马光给这个圆木枕头起了个名字叫：“警枕。”

(13)、手不释书：犹手不释卷。书本不离手。形容勤奋好学。

(14)、积财千万，不如薄技在：积蓄财产，不如学点技术。

(15)、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

(16)、一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影

(17)、语出《庄子·外篇·骈拇第八》：“臧与谷二人相与牧羊而俱亡其羊。问臧奚事，则挟策读书，问谷奚事，则博塞以游。”

(18)、开卷有益名落孙山取长补短取精用弘然荻读书入主出奴

(19)、壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。——《对联集锦》

(20)、书当快意读易尽，客有可人期不来。——陈师道