父母在语言上怎样鼓励孩子

1、父母鼓励孩子的一句话

(1)、曾经听过这样一个故事：有三个孩子在树林里玩，不小心让树枝刮破了裤子。面对裤腿上的破洞和孩子惶恐不安的模样，三个母亲用不同的态度处理了这件事情：第一个母亲抬手就给了孩子一个巴掌，加之一顿大声的训斥，然后，用一根线绳像系麻袋一样把那个破洞扎紧，整条裤腿因此显得皱皱巴巴，破洞是没有了，取而代之的那个结却像孩子撅起的小嘴。孩子受到严厉的警告：“今后再不准到树林里玩了。”第二个母亲不打也不骂，默默地把那个破洞一针一线缝补好，裤子上留下了针线的痕迹。第三个母亲面对孩子裤腿上的破洞，还安慰孩子：“不要紧，哪个小孩子不贪玩？奶奶说你爸爸小时候比你还顽皮呢。”她把孩子的裤子脱下来，用彩线在破洞上绣了朵漂亮的小红花，好像原本那里就有一朵花，孩子很开心。不难想象，三种不同的解决办法导致了不同的结果：第一个母亲让孩子感到恐惧和失望，那皱巴巴的裤腿就如同她脸上写满的愤怒，孩子不得不活在她强制的意愿中；第二个母亲平平常常，孩子得到的是一个顺其自然的生活环境；第三个母亲是个优秀的教育家，她用裤子上的花朵启发了孩子的美好想象，她脸上灿若朝阳的微笑给了孩子更多的宽容，让孩子在成长的路上充满自信并富有创造力。那些懂得生活的父母，从来不放弃任何一个给孩子希望的机会。

(2)、成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑；转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。

(3)、孩子这次期末考试虽不理想，但也是个教训，希望以后更加努力，我相信你会上去的，加油！

(4)、在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高！

(5)、不论今后应对的是什么，你此刻要做好的是：树立正确的世界观人生观价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路！

(6)、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

(7)、他说：“我保证能改，也保证能做到细心认真端正态度。”

(8)、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你！我的宝贝，生日快乐！

(9)、废寝忘食的学习，创造成功的机会;分秒必争的考验，打造梦想的实现;中考在即，学习有张有弛，时间安排有条不紊，祝你中考取得好成绩。

(10)、“育人先育心”，以改善孩子的自我观念作为教育的起点，排除孩子对自己缺乏自信、自卑心理症状，做到自我肯定、自我接纳，形成对自己充满信心健康人格，使孩子置于学习的主体和未来生活的主体。

(11)、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！

(12)、让孩子做简单题目，满足成功欲，培养胜任感，家长再及时夸赞欣赏。

(13)、要学会一技之长，多技多长当然更好。从小就开始培养自己的兴趣和爱好，这些会使你的人生更加精彩。

(14)、虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？

(15)、他用脚走路，用手吃饭，用嘴说话。你的人生之路已经开始。不过别担心，我们会陪你一起走。但最后的路，是用自己的脚走，没有人可以代替。要一步步踏实地走，相信自己：没有比脚长的路，没有比自己的山更高。

(16)、您的孩子与小学班干部之间只差一个小巨人幼小衔接！

(17)、希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步！

(18)、 减少提及孩子的弱点和失败。这是为了保护孩子的自尊心，这对孩子来说非常重要。另外，不要给孩子乱贴标签，比如不听话、成绩差、躲在网上等。

(19)、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。

(20)、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！

2、家长鼓励孩子语言

(1)、我相信你一定会成功，学习比期中考试更好，一定会争取明天更美好。

(2)、很多家长自己在童年时，就没有学好，当轮到他的孩子学习时，他早已经忘记了童年的感受。当孩子没有学习好某一科功课时，他们就对孩子严厉惩罚，仿佛孩子能学习好而故意不学好。其实如果孩子能学习好，没有孩子故意不学好，能考100分，没有孩子故意考30分。

(3)、夸孩子别总说你真棒，这8句夸孩子的话助力孩子变得更优秀

(4)、是个懂事的孩子，自己的事情自己完成。能帮助家长做些力所能及的家务。对待小朋友也很有爱心，乐于分享。在学习上有些贪玩，粗心，希望在学习上能更上一层楼。

(5)、松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。

(6)、你很简单，你有一个健康的头脑，你有一个愉快的，坦率的个性。在习题中，常见小说洞悉，文笔细腻，使老师格外欣赏。此外，您幽默的语言也使学生们与您相处得很愉快。但你缺乏的是勤奋，踏实的步伐，从容的迎接挑战，如果你面对困难，勇敢的走进激流，一定能摘到最美丽的花朵。

(7)、选取孩子日常经常遇到的“逆境”，比如攀比、老师批评、交往、分离焦虑等等，一册一个主题，帮孩子梳理情绪的同时，温和引导。

(8)、小孩子的自尊心一样很强，他们也需要被肯定，需要被夸奖，他们会特别高兴，而且能听进去，并且记住，不在同一处犯错误，当然，不是说所有的小孩子都是这样，起码大部分都是，对待小孩子的教育，要对症下药，摸清楚他们的脾气，这是关键。

(9)、这句话肯定了孩子的创新思维和发展潜力，父母要善于培养孩子的发散思维和创新精神，激励他不断努力，成为高素质人才。

(10)、上课时，你能大声地跟着老师说儿歌、讲故事，还很乐意到前面来给大家表演节目，可真棒！贝贝，以后多出来晒晒太阳，多和小朋友一起玩好吗？那样的你会更快乐！

(11)、你的性格比较内向，不能够和同学好好交流，总爱把心事藏在心中。缺乏自信心。希望你能够改掉这个缺点，努力提高学习成绩，锻炼好身体，将来做一个对社会有贡献的人！

(12)、考试只是检验孩子学习情况的一种手段。一般来说，分数能反映孩子的一些情况，但一两次的考试成绩并不能证明孩子真正学到了多少知识，也不能证明一个孩子的品格与才能。帮孩子找到考试失利的原因，改正存在的问题这才是最重要的。

(13)、0虽然很难，但你一直都没有放弃，厉害！

(14)、别害怕，拥有孩子之后，意味着从生理上来说，你开始走下坡路，但内心的富足会给你抵御生活艰难的勇气。我妈妈在养育我的过程中是这么做的，同时她把这份勇气传递给了我。

(15)、跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。

(16)、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。

(17)、我们经常会听到不少家长说“别人家的孩子怎样怎样……”要知道，这可不是一个好做法，将自家孩子和别人家孩子相比较的害处就在于，它摧毁了孩子的自信心和成就感，使得孩子对自己丧失了信心。

(18)、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。

(19)、这个时期可以采取一些寓教于乐的方式来锻炼宝宝说话的能力，多在宝宝喜欢进行的游戏中给他反复地表达他现在正在进行的活动，比如孩子正在玩滑梯，我们就在他玩儿的时候说：“宝宝正在玩滑梯呀，宝宝的滑梯玩得真棒。”或者他在玩车的时候，在他旁边说：“宝宝真在推一辆公交车呀，这辆公交车可真神气。”诸如此类的对话会让宝宝记住其中的关键词：滑梯，公交车，会比自己在他并无兴趣的情况下教他会这两个词汇印象深刻得多。

(20)、所以，接受，不反对，让情绪流淌一会儿，效果会好许多。

3、父母鼓励孩子经常说的话

(1)、你晶亮的大眼睛里，透着聪慧与可爱，是我们班级的“朗读高手”。但学习上还欠缺一份踏实，希望新的学期你能有所认识，百尺竿头，更进一层！

(2)、 不要把自己的孩子和别人的孩子比较，尤其是在孩子和别人面前，贬低和批评自己的孩子，这种情况会伤害孩子的自尊心。事实上，每个孩子都有优点和缺点。其他孩子的孩子在父母眼中的那些缺点，有时就是你孩子的优点。但是，因为父母总是爱比较而忽略了自己孩子的优点，所以孩子的优点或特长不是。能够引导和玩耍，不仅会导致孩子缺乏自信，甚至会改变他们的人生命运。

(3)、你是个思维敏捷的孩子，作业速度快，背诵能力强，课堂发言积极踊跃！正因为这样，你的语文学得棒棒的！继续努力，和好书交朋友哟！

(4)、没有不好的孩子，只有不幸的孩子。他们受到了不幸的教育。

(5)、作为家长表扬和鼓励孩子要讲究方法，不能随随便便，更不能敷衍了事，一定要让我们的表扬和鼓励起到事半功倍的效果。因此，家长对孩子的鼓励和表扬一定要用心。以下我为大家整理了家长正确地鼓励孩子的方法，希望对大家有所帮助！

(6)、父母用平和的语气引导孩子回答问题，消除了孩子答错时可能产生的窘迫和紧张心理，这种做法易于营造一种和谐、轻松的家庭氛围，使得他没有任何压力，在父母的指导下实现问题的解决，获得良好的身心发展。

(7)、我经常这样讲，解决家庭教育问题主要不是靠方法，因为方法用错了，方法用得越多，就会越远离真正的目标。解决家庭教育主要靠智慧。智慧如何用，我设计了一个公式：智慧=原因+方法。

(8)、宁可拼搏累死，也不能在家闲死！宁可出去碰壁，也不能在家里面壁。是狼就要练好牙，是羊就要练好腿。

(9)、本学期子博进步较大，特别是学习方面，语文和英语在老师的教导下进步较快。小家伙性格比较急躁，爱哭没有毅力，平时自己的事能独立完成，但遇到困难易放弃，希望长大后能改变。

(10)、我知道你正在经历人生中的一次重要挑战，或许你有焦虑、有恐惧，也有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾。快到考试的日子了，希望你保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的!

(11)、建议家长首先不急，要有耐心。去慢慢影响孩子做人做事的动机。让孩子完成对学习从忍受到接受再到享受的过程。如果孩子享受了学习的快乐，他就会逃离手机，因为学习的快乐就会满足他。

(12)、还有一点也是大家容易忽视的地方，那就是表扬针对的是孩子后天的努力而不是先天的某些特质，比如，有人喜欢夸赞孩子“聪明”、“漂亮”等，“聪明”和“漂亮”这是先天的特质，是父母给的，而不是孩子自己努力的结果，经常夸赞孩子“聪明”或“漂亮”确实在某些方法有利于孩子自信心的提升，但也会给孩子一个误区：“我聪明呀，现在可以不用劲，等我想学习，想努力的时候很快就赶上了。”殊不知，真正能成大事者靠的绝不是一时的聪明，而是坚持不懈的努力。

(13)、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

(14)、每过一段时间，父母都可以和孩子一起数一数红星，看看孩子获得红星数量的同时，和孩子一起回忆一下，孩子是怎样获得这些红星。这样，孩子会感到非常高兴和自豪的。这种做法，也能起到鼓励孩子的作用。结语：作为父母，我们平时不但要想办法给孩子营造良好的生活环境，还要教孩子学会正确地对待金钱，在鼓励孩子的时候，应该在精神方面给予肯定和鼓励，避免少用物质奖励。

(15)、在学生的人生观和世界观逐渐形成时期，孩子易于受父母的思想观点影响。父母努力将中华传统美德及时地渗透到孩子的内心，使他成为品德高尚的人。

(16)、希望增加师生互动，鼓励学生提问，尤其是数理化学科，使学生真正理解解题过程，注重培养学生的集体观念，树立我为人人的良好风尚，弘扬团队精神，德智体全面发展。

(17)、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？

(18)、我坚信，我们付出了汗水，经受了考验，理想中大学殿堂的大门就一定会为我们而敞开，让我们继续艰辛却快乐的求学之路!

(19)、勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。

(20)、不要忘记：“一份耕耘乃至九份耕耘，你得到的收获依然是零，惟有十分的耕耘，你才能够有所收获。

4、如何用语言鼓励孩子

(1)、你的努力已获得同学们和老师的充分肯定，若能认真想想自己存在的不足，并下决心改正，距离你理想的目标就更近了。孩子，继续努力吧！

(2)、我问他：“你平常作文写得挺好，水平挺高，而且还写了两部小说，为什么一到考试就乱写？何况，你每一次的考试作文都不是你应有的水平，这是为什么？”

(3)、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？

(4)、以上分享的是我个人的观点，感谢您的提问。

(5)、其次，表扬和赞赏要有事实依据。也就是说表扬要有具体的内容，比如孩子写作业时，他的态度认真，就表扬他“认真”的态度，哪怕写作业时你看到的是一片潦草字体，但是只要某个字相对写的“工整”，就表扬那个“相对工整”的字，告诉他，“你看，你这个字写的就比较工整，如果其他的字也写的像这个字就好了，认真点，我相信后边的字一定和这个一样。”这就是对具体内容的表扬，让孩子看到真的是他做的好，而且以后也有努力的方向。绝不是泛泛一句“你真棒”。

(6)、你远方的老同学真心的祝福你在今年的中考之中金榜提名，一举夺魁，考入心中理想的大学，进而步入人生的象牙塔!

(7)、“育人先育心”，点燃孩子的内在的希望之火，让孩子自定成长目标，对明天充满希望。

(8)、学习是为了完善人生，追求卓越自我，成功就会出其不意的找上门来。

(9)、比如，孩子这次因为跟同学争执生气了，我过几天肯定会自己编一个相应的故事，或者找到一本很好的引导绘本，在某个时间讲讲、读一读。

(10)、航航尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好！

(11)、其实，你是一个很聪明、很可爱的孩子，可这学期在各方面都有所退步。老师希望你尽快改正缺点，能做到吗？

(12)、具有成就感的孩子能够充分感知到自己的力量和价值，始终有一种自己能做到的信念，这种信念成为支撑孩子努力上进的力量。

(13)、意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去;风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。

(14)、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！

(15)、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

(16)、不被别人打败的唯一法宝就是比别人学的更快一步。

(17)、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。