父母在语言上怎样鼓励孩子
1、父母鼓励孩子的一句话
(1)、曾经听过这样一个故事:有三个孩子在树林里玩,不小心让树枝刮破了裤子。面对裤腿上的破洞和孩子惶恐不安的模样,三个母亲用不同的态度处理了这件事情:第一个母亲抬手就给了孩子一个巴掌,加之一顿大声的训斥,然后,用一根线绳像系麻袋一样把那个破洞扎紧,整条裤腿因此显得皱皱巴巴,破洞是没有了,取而代之的那个结却像孩子撅起的小嘴。孩子受到严厉的警告:“今后再不准到树林里玩了。”第二个母亲不打也不骂,默默地把那个破洞一针一线缝补好,裤子上留下了针线的痕迹。第三个母亲面对孩子裤腿上的破洞,还安慰孩子:“不要紧,哪个小孩子不贪玩?奶奶说你爸爸小时候比你还顽皮呢。”她把孩子的裤子脱下来,用彩线在破洞上绣了朵漂亮的小红花,好像原本那里就有一朵花,孩子很开心。不难想象,三种不同的解决办法导致了不同的结果:第一个母亲让孩子感到恐惧和失望,那皱巴巴的裤腿就如同她脸上写满的愤怒,孩子不得不活在她强制的意愿中;第二个母亲平平常常,孩子得到的是一个顺其自然的生活环境;第三个母亲是个优秀的教育家,她用裤子上的花朵启发了孩子的美好想象,她脸上灿若朝阳的微笑给了孩子更多的宽容,让孩子在成长的路上充满自信并富有创造力。那些懂得生活的父母,从来不放弃任何一个给孩子希望的机会。
(2)、成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登,回望来时路,会心一笑;转过头,面对前方,无言而努力的继续攀登。
(3)、孩子这次期末考试虽不理想,但也是个教训,希望以后更加努力,我相信你会上去的,加油!
(4)、在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲,积极思考,学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动,使各方面素质都得到提高!
(5)、不论今后应对的是什么,你此刻要做好的是:树立正确的世界观人生观价值观,明确学习目的,端正学习态度,做一个品行优秀的人,一步一个脚印地认认真真走路!
(6)、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。
(7)、他说:“我保证能改,也保证能做到细心认真端正态度。”
(8)、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西,如果它们可以转让,我愿意把我的那一份都给你!我的宝贝,生日快乐!
(9)、废寝忘食的学习,创造成功的机会;分秒必争的考验,打造梦想的实现;中考在即,学习有张有弛,时间安排有条不紊,祝你中考取得好成绩。
(10)、“育人先育心”,以改善孩子的自我观念作为教育的起点,排除孩子对自己缺乏自信、自卑心理症状,做到自我肯定、自我接纳,形成对自己充满信心健康人格,使孩子置于学习的主体和未来生活的主体。
(11)、你们是老师心目中最棒的孩子,现在老师需要你们的帮助!
(12)、让孩子做简单题目,满足成功欲,培养胜任感,家长再及时夸赞欣赏。
(13)、要学会一技之长,多技多长当然更好。从小就开始培养自己的兴趣和爱好,这些会使你的人生更加精彩。
(14)、虽然课文中有许多你不认识的字,但你一直努力把课文读完,你是个有毅力的孩子。有了这种毅力,还有什么事情能难倒你呢?
(15)、他用脚走路,用手吃饭,用嘴说话。你的人生之路已经开始。不过别担心,我们会陪你一起走。但最后的路,是用自己的脚走,没有人可以代替。要一步步踏实地走,相信自己:没有比脚长的路,没有比自己的山更高。
(16)、您的孩子与小学班干部之间只差一个小巨人幼小衔接!
(17)、希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣,有一个好的学习习惯,以取得学习上的进步!
(18)、 减少提及孩子的弱点和失败。这是为了保护孩子的自尊心,这对孩子来说非常重要。另外,不要给孩子乱贴标签,比如不听话、成绩差、躲在网上等。
(19)、你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。
(20)、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!
2、家长鼓励孩子语言
(1)、我相信你一定会成功,学习比期中考试更好,一定会争取明天更美好。
(2)、很多家长自己在童年时,就没有学好,当轮到他的孩子学习时,他早已经忘记了童年的感受。当孩子没有学习好某一科功课时,他们就对孩子严厉惩罚,仿佛孩子能学习好而故意不学好。其实如果孩子能学习好,没有孩子故意不学好,能考100分,没有孩子故意考30分。
(3)、夸孩子别总说你真棒,这8句夸孩子的话助力孩子变得更优秀
(4)、是个懂事的孩子,自己的事情自己完成。能帮助家长做些力所能及的家务。对待小朋友也很有爱心,乐于分享。在学习上有些贪玩,粗心,希望在学习上能更上一层楼。
(5)、松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。
(6)、你很简单,你有一个健康的头脑,你有一个愉快的,坦率的个性。在习题中,常见小说洞悉,文笔细腻,使老师格外欣赏。此外,您幽默的语言也使学生们与您相处得很愉快。但你缺乏的是勤奋,踏实的步伐,从容的迎接挑战,如果你面对困难,勇敢的走进激流,一定能摘到最美丽的花朵。
(7)、选取孩子日常经常遇到的“逆境”,比如攀比、老师批评、交往、分离焦虑等等,一册一个主题,帮孩子梳理情绪的同时,温和引导。
(8)、小孩子的自尊心一样很强,他们也需要被肯定,需要被夸奖,他们会特别高兴,而且能听进去,并且记住,不在同一处犯错误,当然,不是说所有的小孩子都是这样,起码大部分都是,对待小孩子的教育,要对症下药,摸清楚他们的脾气,这是关键。
(9)、这句话肯定了孩子的创新思维和发展潜力,父母要善于培养孩子的发散思维和创新精神,激励他不断努力,成为高素质人才。
(10)、上课时,你能大声地跟着老师说儿歌、讲故事,还很乐意到前面来给大家表演节目,可真棒!贝贝,以后多出来晒晒太阳,多和小朋友一起玩好吗?那样的你会更快乐!
(11)、你的性格比较内向,不能够和同学好好交流,总爱把心事藏在心中。缺乏自信心。希望你能够改掉这个缺点,努力提高学习成绩,锻炼好身体,将来做一个对社会有贡献的人!
(12)、考试只是检验孩子学习情况的一种手段。一般来说,分数能反映孩子的一些情况,但一两次的考试成绩并不能证明孩子真正学到了多少知识,也不能证明一个孩子的品格与才能。帮孩子找到考试失利的原因,改正存在的问题这才是最重要的。
(13)、0虽然很难,但你一直都没有放弃,厉害!
(14)、别害怕,拥有孩子之后,意味着从生理上来说,你开始走下坡路,但内心的富足会给你抵御生活艰难的勇气。我妈妈在养育我的过程中是这么做的,同时她把这份勇气传递给了我。
(15)、跑昨越快,遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
(16)、听到什么的时候,要考虑一下,偏听了没有,轻信了没有。
(17)、我们经常会听到不少家长说“别人家的孩子怎样怎样……”要知道,这可不是一个好做法,将自家孩子和别人家孩子相比较的害处就在于,它摧毁了孩子的自信心和成就感,使得孩子对自己丧失了信心。
(18)、宝贝,看到你快乐成长,我们由衷感到:无论我们经历了多少艰辛,都是值得的。
(19)、这个时期可以采取一些寓教于乐的方式来锻炼宝宝说话的能力,多在宝宝喜欢进行的游戏中给他反复地表达他现在正在进行的活动,比如孩子正在玩滑梯,我们就在他玩儿的时候说:“宝宝正在玩滑梯呀,宝宝的滑梯玩得真棒。”或者他在玩车的时候,在他旁边说:“宝宝真在推一辆公交车呀,这辆公交车可真神气。”诸如此类的对话会让宝宝记住其中的关键词:滑梯,公交车,会比自己在他并无兴趣的情况下教他会这两个词汇印象深刻得多。
(20)、所以,接受,不反对,让情绪流淌一会儿,效果会好许多。
3、父母鼓励孩子经常说的话
(1)、你晶亮的大眼睛里,透着聪慧与可爱,是我们班级的“朗读高手”。但学习上还欠缺一份踏实,希望新的学期你能有所认识,百尺竿头,更进一层!
(2)、 不要把自己的孩子和别人的孩子比较,尤其是在孩子和别人面前,贬低和批评自己的孩子,这种情况会伤害孩子的自尊心。事实上,每个孩子都有优点和缺点。其他孩子的孩子在父母眼中的那些缺点,有时就是你孩子的优点。但是,因为父母总是爱比较而忽略了自己孩子的优点,所以孩子的优点或特长不是。能够引导和玩耍,不仅会导致孩子缺乏自信,甚至会改变他们的人生命运。
(3)、你是个思维敏捷的孩子,作业速度快,背诵能力强,课堂发言积极踊跃!正因为这样,你的语文学得棒棒的!继续努力,和好书交朋友哟!
(4)、没有不好的孩子,只有不幸的孩子。他们受到了不幸的教育。
(5)、作为家长表扬和鼓励孩子要讲究方法,不能随随便便,更不能敷衍了事,一定要让我们的表扬和鼓励起到事半功倍的效果。因此,家长对孩子的鼓励和表扬一定要用心。以下我为大家整理了家长正确地鼓励孩子的方法,希望对大家有所帮助!
(6)、父母用平和的语气引导孩子回答问题,消除了孩子答错时可能产生的窘迫和紧张心理,这种做法易于营造一种和谐、轻松的家庭氛围,使得他没有任何压力,在父母的指导下实现问题的解决,获得良好的身心发展。
(7)、我经常这样讲,解决家庭教育问题主要不是靠方法,因为方法用错了,方法用得越多,就会越远离真正的目标。解决家庭教育主要靠智慧。智慧如何用,我设计了一个公式:智慧=原因+方法。
(8)、宁可拼搏累死,也不能在家闲死!宁可出去碰壁,也不能在家里面壁。是狼就要练好牙,是羊就要练好腿。
(9)、本学期子博进步较大,特别是学习方面,语文和英语在老师的教导下进步较快。小家伙性格比较急躁,爱哭没有毅力,平时自己的事能独立完成,但遇到困难易放弃,希望长大后能改变。
(10)、我知道你正在经历人生中的一次重要挑战,或许你有焦虑、有恐惧,也有激动,但我想说,请不要忘记身边所有关爱着你的人,我们是你坚强的后盾。快到考试的日子了,希望你保持良好平静的心态,不要太紧张,相信你的梦想会实现的!
(11)、建议家长首先不急,要有耐心。去慢慢影响孩子做人做事的动机。让孩子完成对学习从忍受到接受再到享受的过程。如果孩子享受了学习的快乐,他就会逃离手机,因为学习的快乐就会满足他。
(12)、还有一点也是大家容易忽视的地方,那就是表扬针对的是孩子后天的努力而不是先天的某些特质,比如,有人喜欢夸赞孩子“聪明”、“漂亮”等,“聪明”和“漂亮”这是先天的特质,是父母给的,而不是孩子自己努力的结果,经常夸赞孩子“聪明”或“漂亮”确实在某些方法有利于孩子自信心的提升,但也会给孩子一个误区:“我聪明呀,现在可以不用劲,等我想学习,想努力的时候很快就赶上了。”殊不知,真正能成大事者靠的绝不是一时的聪明,而是坚持不懈的努力。
(13)、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
(14)、每过一段时间,父母都可以和孩子一起数一数红星,看看孩子获得红星数量的同时,和孩子一起回忆一下,孩子是怎样获得这些红星。这样,孩子会感到非常高兴和自豪的。这种做法,也能起到鼓励孩子的作用。结语:作为父母,我们平时不但要想办法给孩子营造良好的生活环境,还要教孩子学会正确地对待金钱,在鼓励孩子的时候,应该在精神方面给予肯定和鼓励,避免少用物质奖励。
(15)、在学生的人生观和世界观逐渐形成时期,孩子易于受父母的思想观点影响。父母努力将中华传统美德及时地渗透到孩子的内心,使他成为品德高尚的人。
(16)、希望增加师生互动,鼓励学生提问,尤其是数理化学科,使学生真正理解解题过程,注重培养学生的集体观念,树立我为人人的良好风尚,弘扬团队精神,德智体全面发展。
(17)、你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们好不好?
(18)、我坚信,我们付出了汗水,经受了考验,理想中大学殿堂的大门就一定会为我们而敞开,让我们继续艰辛却快乐的求学之路!
(19)、勤奋、认真的你,再认真、踏实些,必定收到累累的硕果。
(20)、不要忘记:“一份耕耘乃至九份耕耘,你得到的收获依然是零,惟有十分的耕耘,你才能够有所收获。
4、如何用语言鼓励孩子
(1)、你的努力已获得同学们和老师的充分肯定,若能认真想想自己存在的不足,并下决心改正,距离你理想的目标就更近了。孩子,继续努力吧!
(2)、我问他:“你平常作文写得挺好,水平挺高,而且还写了两部小说,为什么一到考试就乱写?何况,你每一次的考试作文都不是你应有的水平,这是为什么?”
(3)、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢?同学们还想多听听你那清脆的声音呢!再大声回答一遍问题好吗?
(4)、以上分享的是我个人的观点,感谢您的提问。
(5)、其次,表扬和赞赏要有事实依据。也就是说表扬要有具体的内容,比如孩子写作业时,他的态度认真,就表扬他“认真”的态度,哪怕写作业时你看到的是一片潦草字体,但是只要某个字相对写的“工整”,就表扬那个“相对工整”的字,告诉他,“你看,你这个字写的就比较工整,如果其他的字也写的像这个字就好了,认真点,我相信后边的字一定和这个一样。”这就是对具体内容的表扬,让孩子看到真的是他做的好,而且以后也有努力的方向。绝不是泛泛一句“你真棒”。
(6)、你远方的老同学真心的祝福你在今年的中考之中金榜提名,一举夺魁,考入心中理想的大学,进而步入人生的象牙塔!
(7)、“育人先育心”,点燃孩子的内在的希望之火,让孩子自定成长目标,对明天充满希望。
(8)、学习是为了完善人生,追求卓越自我,成功就会出其不意的找上门来。
(9)、比如,孩子这次因为跟同学争执生气了,我过几天肯定会自己编一个相应的故事,或者找到一本很好的引导绘本,在某个时间讲讲、读一读。
(10)、航航尽管成绩有所提高了,但是她的缺点还是没有改掉,作业不自觉,脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病,那你的成绩会更好!
(11)、其实,你是一个很聪明、很可爱的孩子,可这学期在各方面都有所退步。老师希望你尽快改正缺点,能做到吗?
(12)、具有成就感的孩子能够充分感知到自己的力量和价值,始终有一种自己能做到的信念,这种信念成为支撑孩子努力上进的力量。
(13)、意气风发,时光如梭看我少年学子六月追风去;风华正茂,云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。
(14)、通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇!
(15)、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
(16)、不被别人打败的唯一法宝就是比别人学的更快一步。
(17)、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。